学霸方法总结篇1
计划管理---规律
1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期的目标同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的时间安排计划表，下班后的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把工作回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。
预习管理---主动
1、读：
每章节视篇幅大小用16分钟左右的时间通读（或默读）教材，把不理解的内容记录下来。
预习的目的是要形成问题，带着问题去听课件或者看规范/图示，当你的问题在脑中形成后，在听课件时就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发现不明白之处要及时写在预习本上。
2、写：
预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。——读写同步走。
3、练：
预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做相关章节练习题，每章做题20道以上为佳。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为有的知识点教材中没有，可能需要查阅规范。
听课管理---效益
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓重要考点，如：工作原理、设计参数、设置要求…… 更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50％—60％左右，而预习后懂的则能在80％—90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
复习管理---方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：
即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。课后最需要做的就是是回想，如果能默写出思维导图更好。比如复习安全疏散时，要明白疏散参数中涉及到的宽度与距离，疏散的类型分为垂直疏散和水平疏散。考友应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：
最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的`2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：
即看教材，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的_漏缺_点。
4、写：
随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
5、说：
就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强。比如口述出防火间距不足时的处理措施。
作业管理---自律
1、不计时不做题：限时做题，记录做题时间，与做题无关的事什么也不做。比如：简单的单选题，30s能正确作答；很难的多选题，2分钟内能正确作答。
2、不复习不做题：先复习所学的内容，然后做题，不建议在没有看书的前提下做题，既影响效率，也不利于查漏补缺。
3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4、不检查不做题：做题后必须检查一遍，把错误的考题进行梳理。
5、不小结不做题：做完习题后，总结自己学会了什么，得到了什么，去发现命题点在哪里。
错题管理---反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，看一遍还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在维护管理方面，则提醒自己这部分掌握不好，应着重记忆每月检查维护什么，每季度检查维护什么。
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。
难题管理---溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，消防工程师知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系。
二是复原自己考试时的思维路径，找到错误点。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
考试管理---重点
在备考过程中，各位考生要懂得一级消防工程师考试重点，只有懂得考试重点，才能够节约复习时间，复习做到不盲目，不浪费时间。
最后告诉各位考生：没有人从一开始就是_学霸_，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。
学霸方法总结篇2
1.找到合适的时间和地点
每个人都有自己理想的学习方式。有些人发现自己早上学习最好，有些人则下午学习，而另一些人则认为晚上是他们的理想时间。您还需要试验噪声水平。您可能会发现安静的图书馆是最好的选择，或者您可能更喜欢播放音乐。尝试各种选择，找到最有效率的学习时间和地点。将时间和地点用于最困难的学习任务。例如，如果您尝试在下午阅读，可能会发现您会昏昏欲睡。早上集中精力阅读，并节省下午时间进行写作或其他研究。
2.井井有条
您可能是在迫在眉睫的`截止日期之前表现最好的人。这并不意味着您可以不用计划！您真的不希望自己一次拥有两个或三个迫在眉睫的截止日期，并且没有足够的时间来完成学习。即使您不太热衷于计划，也值得坐下来查看截止日期，以确保能够及时管理学习。
3.少而常的学习
通常最好每天都要学习，而不是每周花两天疯狂地学习。为什么？因为我们所有人都有更高的生产率和更低的生产率。就是这样。有时候，您会感到疲倦或动力不足，或者宁愿呆在外面的阳光下。如果您采用“少而常”的政策，那么您可以负担得起在低产的一天中进行学习。
警告！有时候，您的身体告诉您，您需要休息，这是无用的一天。有时候只是您很懒。即使在糟糕的日子里也要努力学习。
4.定期休息
对小学生的研究表明，先学习20分钟，然后再奔跑5分钟再返回学习，这比学习一个小时要有效得多。好的，您还不到七岁，您可以专心待更长的时间，但是该原则仍然适用。每隔一两个小时休息一会，以使自己集中精力学习，但是要严格遵守您的休息时间。
5.不要总是做同样的事情
我们都有独特的学习风格。这意味着您将发现某些学习方式更容易。然而，最有效的学习者知道多样性是生活的乐趣。他们可能偏爱一种学习方式，但是他们也利用其他学习方式来扩大他们的经验和技能，并使自己对所学内容保持兴趣。
6.定期检查
学习成果我们的记忆以两种方式起作用：短期和长期。初学时，通常会存储在短期记忆中，并具有严格的“保质期”。如果您继续阅读和审阅该想法或信息，它将被转移到您的长期记忆中，并且可以无限期访问。研究还表明，如果您可以将某些东西链接到您已经知道的其他信息上，就更容易记住它。您只听过或看过一次的想法（例如，通过一次阅读或一次演讲）可能不会保留。花半个小时的时间来阅读或阅读笔记，用自己的语言重写它们，并根据您的其他学习情况进行设置，您很有可能能够保留这些信息并在以后再次使用。
7.在需要时寻求帮助
在您上学时，老师会接受培训，以评估谁在为学习苦苦挣扎，并为他们提供更多帮助。但是一旦您独立学习，唯一会评估您是否可以应付的人就是您自己。是的，您的课程导师可能会注意到您遇到了麻烦，但是除非您主动寻求帮助，否则他们什么也不会说。由您自己决定何时或是否需要帮助。
学霸方法总结篇3
1、调整学习方法
高中和初中的感觉很不一样，我们不能总是沉浸在初中的学习氛围中，这样会让你产生一种错觉，觉得高中的学习也就那样，这种固步自封的做法很危险，我们应该积极的调整我们的学习方略以及学习方法，这样才不会被别人拉开太大的差距。
2、适应学习
高一的学习比起初中学习任务大了很多，难度也大了好多，高一还没分科的时候，所以9科都是主要学习科目，学习任务种也是情理之中，我们要的是协调好各科的学习时间安排和任务安排，还要适应学习环境、适应老师教学的进度，以及适应学习的学习环境。
3、保持劳逸结合
高一相对于高三来说，学习任务轻了很多，所以我们有更多的时间可以去参加社团活动以及体育运动，学习除了是一件脑力活外还是一件体力活，保持身体锻炼，学习起来精神状态也会变好。
学霸方法总结篇4
高效学习的孩子，在每天结束的时候，都会有如下感受：
1、当天学习的知识，到晚上还有很清晰的记忆，清楚的知道自己又学会了什么。
2、普通孩子遇到难题知难而退，高效学习的孩子则如获至宝。
3、解题上，因为记得扎实，省去了很多时间可以用来思考学过的知识点，解决难题很简单。
4、对自己充满信心，不会被一次考试的失利所打倒，而是根据这次考试失利的原因，反思并调整自己的作息时间和学习内容，取长补短。
5、学习主动性强，有固定的学习计划，出现问题一般都会在最短时间内解决。
6、从不偏科，对各学科都能兼顾，决不允许自己的某一科目出现短板。
7、对做过的难题，做到标注到位，强化复习训练笔记和做过的习题。
8、主动接触和翻阅课外辅导材料，与校内的知识点进行对比、归纳、总结。
仅仅了解高效学习的特征是不够的，还要知道进入高效学习状态的途径。具体的途径有以下几个方面：
1、合理的安排学习计划
平时孩子在学校上课，使用的是课表，那么课余时间，也可以根据课表也制作学习计划表。帮助孩子，整理每天需要复习的科目和时间段，最好具体到某个时间段。比如：从几点开始晨读，几点开始进行体育锻炼，几点开始进行哪些科目的预复习等等。
2、不懂就问，集他人之所长
在某个学科或者某个疑问无法解决时，要及时向老师求教，千万不要等到第二天，一来容易遗忘知识点，二来也可以第一时间解决问题。同学之间也可以相互交流做题的经验，千万不要因为同学学习不如你，就对他有所轻视，要知道，他们也许对这个问题有更好的解决思路，学会就是自己的。
3、吸收课外知识，使用工具书“自学”
有条件的家庭，孩子可以经常阅读一些与各学科相关的报刊、杂志等等。重点来了，我们并不只是关注内容，主要是看评论，看分析者的思路。好在哪儿、不好在哪儿，一目了然。坚持阅读，过段时间，你就会发现，无论是从逻辑思维、语言表达，还是分析和解决问题，都会有自己独到的认识和见解。这样，在做题的时候，就不容易受到思维的束，答题会更得心应手。
4、学会自己解决问题
在学习某个知识点的时候，当你遇到了问题，先不要急着去问老师，可以先通过参考书来理解，如果还是不太清楚，再去问老师或同学。通过这种方式，能更好的培养自主学习的能力，同时，对知识的重点部分也能做到加深记忆。
5、要学会提前学习
这其实是老生常谈的话题，每年最长的两次假期就是寒暑假，很多家长因为心疼孩子，忽视了对这段时间的利用。其实，寒暑假对于学习来说，既是对上学期知识查漏补缺的好时机，提前预习新学期知识，也为孩子在新学期更好的利用时间，掌握知识打下坚持的基础。
6、完善课堂笔记，学会使用标记法
大部分的孩子，在课上都会记录老师讲解的重点，但是会整理的并不多，整理完毕后，活学活用的就更少。聪明的学生，会将笔记分为左右7:3的两部分，左边记录重点，留白部分用于课后复习时，方便对知识点进行理解。标记法：很简单，就是对要做的题目进行分析，将简单的题目排除，留下难题。对于部分综合题目，因为解题的方法较多，要重点标注，方便日后复习。
7、保持长时间的`记忆
著名的德国心理学家艾宾浩斯发表过一篇报告，指出：人的记忆会随着时间的推移产生遗忘。少量但频繁的记忆，可以帮助学生达到长期记忆的效果。在学习时，记得不要死记硬背，要理解性记忆。
8、在学习中施加先决条件
之前发过的文章中，我曾经写到过，要进行限时训练，这里换一个方式，比如：在做一张试卷的时候，根据考试时间的长短，计划每道题的解题时间。做完后与自己的计划进行对比，可以了解自己对知识的熟悉程度，有重点的弥补某些部分的不足。
9、成立讨论小组，课下总结归纳
我认为，学习从不是一个人的事情，每个人对于知识，无论对错，都会有自己独到的见解。及时的讨论，既可以补充知识点，又可以查找错误之处，还可以减轻自己的学习负担。
10、对薄弱学科，要制定长期计划
很多孩子，面对自己的弱势科目，本能的会选择退避，或者在设立计划之后，因为怕耽误优势科目的学习，最终不得不放弃。像水桶一样，学习是不能有短板存在的。各科齐头并进，才能最终取得好的成绩。
除此之外，记忆力也是高效学习的一部分，那么如何才能提升记忆力呢？
1、注意集中
记忆时只要聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚
如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆
理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢，记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。
4、过度学习
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5、及时复习
遗忘的速度是先快后慢，对刚学过的知识趁热打铁、及时温习巩固是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆
学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。
7、读、想、视、听相结合
可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好很多。
8、运用多种记忆手段
根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法均能增强记忆力。
9、掌握最佳记忆时间
一般来说，上午8——10时、下午6——8时、入睡前一小时为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10、科学用脑
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆力的关键！
学霸方法总结篇5
学霸的数学学习方法有哪些
1、数学学习最基础的步骤：预习、复习、上课。
首先课前一定要预习，找到哪些自己不太明白的问题，由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，这样听课效果就会更好，课下，你应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个公式和定义都要自己推导一遍，通过课后及时复习，又不再容易遗忘，这样才是学习数学最基础的步骤，缺一不可。
2、刷卷子，做作业平时以及限时训练。
考试是限时的，你可以在平时写一套卷子用10个小时，做的十分工整……但是考试时谁会给你那么多时间呢?所以平时做作业、卷子，都要给自己限时。
3、重视错题：改错、错题本用法。
不要害怕错题，它其他是财富，出错的题目不重视，这次错，下次可能还会错，错误思维在第一次建立，并且没有被改变，一直延续了下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做，错题和错题本一定要常看常新!
4、学数学应该养成的好习惯：细心、答题、练字。
从平时的生活、学习中，好好培养一些好习惯，比如要细心，平时多练练自己的字。
怎么提升数学成绩
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，就抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。同时预习还有利于培养自己的自学能力。
上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。我们可以简记为一分钟的回忆法。
学好数学要做大量的习题，但做了大量的题，数学都未必好，为何会出现这种反差呢?究其原因，是片面追求做题数量，而没有发挥做题的效果。进入复习阶段后，大量的试题铺天盖地而来，这时我们一定要保持清醒的头脑，要有所为，有所不为。
如何提高数学成绩
1.每做一道题的时候，不要总想着自己会怎样怎样粗心，首先要对自己有信心，这点很重要啊，否则，题目还没做，心理防线就已经被击垮了。
总之要对自己有信心。
2.确立信心之后，开始看题，不要想着快速的把题目看完就开始做题，题目应该多读几遍。我以前为了赶时间，就大概的看下题目，结果解了好长时间都没解出来，最后只好放弃。可是当老师讲的时候才发现，自己有一个条件没有看见。做数学嘛，讲究的就是细节问题。
3.我们老师说过，世界上不存在粗心的学生，只存在对某个知识点，某类题型不熟悉的学生，想要在考试中尽量不出错，就要对每一个知识点，每一种题型都非常敏感。见到一个题目就要联想到自己做过的，看过的一些东西。
虽然这样有点苛刻，但是我觉得，要想数学得高分，大量的练习是必不可少的。
4.写本错题集，将自己所有做错的题目在错题集上重新写一遍(不要直接把答案写上，而不抄题目，题目一定要抄，考试前看错题集的时候，能够节省很多时间，不用到处翻试卷，翻练习册去找题目)，写答案的时候一定要写详细了，因为可能你这次懂了，但是下次你重新做这道题的时候，可能就不一定会做，所以错题的答案一定要写的详细。还有刚开始写错题集的时候，你会发现要写好多，任务很重，但是一段时间以后，你会发现，错的题目越来越少，有的时候只需写上一写不熟悉的公式就OK了。