关于航天员王亚平的作文篇1
每个人都有一个美好的愿望，然而我也不例外，我从小就在心里埋下了一颗希望的种子，这粒种子当然是我一直以来的梦想——当一名优秀的航天员。
我小时候总爱一个人静静地趴在窗前细心地观察着广阔天空中的“启明星”，它勾起了我对宇宙的好奇。那时的我好似陶醉在浩瀚的太空中，在慢慢欣赏太空中的美景。
当然，这梦想是很多人都想去实现的，在1949年_成立以后，中华民族的历史愿望掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机的样子。_主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地说道：“我们也要研制人造卫星。”可强大的美国却往往看不起我们，总会说：“中国人用十年，百年，甚至千年的精力都比不上我们的科技发达。”但如今，中国已成为世界第五个能独立发射出人造卫星的国家，这代表着中国人的团结力量的强大。
我现在做为一名普普通通的小学生应该多了解关于航天技术的基本知识，平时多读、多看一些书籍，虽然，我的基础浅，但是只要迈出步伐总会不迟，因为有这样一句俗语：“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”
做为新时代的炎黄子孙，我们应该像海棉一样去吸收更多、更强大的“水分”，长大后成为国家的栋梁之才，将自己吸收的“水分”释放出来，尽自己微薄之力，让国家变得越来越强大，科技越来越发达。加油吧！同学们，让我们为自己的梦想勇敢前进吧！
关于航天员王亚平的作文篇2
王亚平老师
您好!
我看到您在太空中遨游，心里极是羡慕，特别是您在太空中讲课的时候，我恨不得马上插上翅膀飞向太空。当我看到您在太空里做了五个实验后也非常想试试，当同学们向您提问题的时候我也想问您好多问题。请问王老师，太空中产生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞吗?有外星人吗?我好想知道这些问题的答案。王老师，您快点给我回信吧!
王老师，您那次讲得课现在还令我记忆犹新，特别是那个水球，简直太神奇了!那水球晶莹剔透，就象是一颗大明珠，您说，小水滴在太空中处于湿重状态，所以才形成水球的。
老师，您在太空中是怎样睡觉的呢?我想是这样的：到了晚上该睡觉了，您飘到了准备好的布袋里，整理好床铺，就睡觉了，我想象的很美吧?
王老师，我估计我小时候看神话剧看多了，老是想当仙女，我感觉当仙女就可以飞了，可以使用仙法，来做人们做不到的.事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飞，而且还能做很多在陆地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老师，是您为我上了精彩的一课，是您让我大开了眼界，是您让我对太空有了新的认识，新的看法，新的想法，让我对太空有美好的想象，让我向全往、让我憧憬!
谢谢您，王老师!
祝老师心情愉快、万事如意!
吴童舒
7月5日
关于航天员王亚平的作文篇3
敬爱的王亚平：
您好！我是世界首位在太空授课的前美国航天局宇航员芭芭拉—摩根。当我在电视上看到你在太空中授课，我非常的激动，因为我有亲身的经历，在太空失重的环境之下，一个人要站的不东倒西歪已经是很不容易的了，还要拿着东西给孩子们边示范边上课是更不容易的了。我为你骄傲，我希望你和你的成员组同事平安归来。在此我再次向你表示崇高的敬意。
今天我给你写信，一是为了向你表示崇高得敬意，二是想告诉你：请你在太空上的时候眺望一下地球，因为中国和这个世界很美。当你眺望地球时，你会看到祖国的大好河山，在平原上，那里有我们中华民族的儿女们在辛勤劳动着，那里有我们中华民族的儿女们在为他们的将来努力奋斗着……
想到这里，我不由得想说，我们中华民族是多么的强大呀！
关于航天员王亚平的作文篇4
在我的相册里，有一张特别珍贵的照片。那是去年春节，我们全家人去南方旅游，我们去了乌镇，在乌镇我有了一次奇遇。
那天，风和日丽，春意盎然。乌镇更是美得不可胜收，第一次来江南水乡，感受着水乡的无限风光。自己仿佛在画中游，真美啊！当我们游览到乌镇老邮局前时，突然我眼前一亮，我看到了一个熟人，你们猜我看到了谁？真是想也想不到，“神七”太空行走第一人翟志刚叔叔，也在游览乌镇景区。我顿时激动万分。我向叔叔跑去，真想和他照个合影，叔叔很和蔼，他明白了我的意思，轻轻地揽住我的肩。爸爸赶快给我拍下了这张珍贵的照片。
当叔叔揽住我肩头的那一刹那，一股暖流涌进我的心头，当时那个激动劲儿呀，真是无法形容！我是幸福的，我也是幸运的。爸爸有一位朋友，就在酒泉发射基地工作。有一次，这位叔叔来到了呼和浩特，爸爸拿我的照片给叔叔看，你们猜，叔叔怎么说？“啊！小丫头太幸运了！我们整天守在基地，都见不到航天员的面，更别说拍照了！这小丫头太有福了！”
从“神五”到“神九”我国共有九位航天员登上了太空，其中景海鹏叔叔是两次飞天了！并且这次还有一位航天员阿姨刘洋也飞上了太空。看着穿着宇航服行走在天宫一号的航天员叔叔阿姨，看着他们的英姿，每一个中国人都感到无比的骄傲和自豪。
我在思想，当我们坐在飞机上。当飞机飞上天空，我们从飞机的眩窗看外面时。天是那样的蓝，朵朵白云从我们面前掠过，我们仿佛穿梭在棉花堆里一样，我们感觉天空真美！我又想，航天员叔叔，他们在太空看到的又是一番什么样的美景呢？我从一本书里看到，美国阿波罗号的太空人欧文说的话，他说：“当我们飞向月球时，身后的地球最初还可以清晰的看到海洋、白云和山脉，美丽极了，就像圣诞树上的装饰。但四个小时后，地球却小的像篮球，不久又缩小成为棒球、乒乓球……这时我才突然发觉自己是这么快地离开地球，内心的感触真是无法形容。”
宇宙太奥妙了，太神奇了。中国的航天员叔叔阿姨您们看到了什么？期待着您们回来，告诉我们太多太多的奥秘！“神州9号”要在太空停留13天，航天员要做好多项科学实验。全国人民都在关注着，期待着他们的胜利凯旋。
我轻轻地合上相册，闭上眼睛，我在默默的祈祷着：祝福航天员，祝福“神九”祝福祖国.....
关于航天员王亚平的作文篇5
“航天英雄”杨利伟眼中：诚实、可爱。
选拔刘洋的时候是我去面试的，有一个细节给我留下了很深刻的印象。当时，我们在他们部队进行面试的时候，有个环节是考她们的英语口语。我们先面试的是另一个女飞行员。当面试刘洋的时候，没想到，她很坦然地对我们考官说，先面试的那个飞行员已经和她讲了你们要问的一些口语题目，请你们出新的题目。这一刻，我顿时感到了她的诚实和可爱。她认为战友互相之间竞争是良性的，诚实是第一位的。
母亲牛喜云眼中：孝顺、懂事。
刘洋从小就特别孝顺。上初中那会，家里经济条件差。初二考试她考得好，学校发了10块钱奖学金。她也没告诉我们，就问她爸穿多大的鞋，过了几天她就买了一双回力鞋给他爸。那时候，一双回力鞋就是10块钱，她全花了，没给自己买一点东西。到了初三，她又得了10块钱奖学金，给我又买了一双回力鞋。她还说，你们要锻炼身体啊。
当了飞行员，她害怕我们担心，有什么事都不告诉我们。有一次飞机被鸟群撞到了，她也不说。我是从报纸上看到的，当时把我和他爸吓坏了。
教练员黄伟芬眼中：阳光、勤奋。
刘洋是个很阳光的女孩，多才多艺，亲和力很强。在航天员中心，她可是各种娱乐活动的主持人。前段时间，到酒泉卫星发射中心参观烈士陵园，她把看到胡杨、戈壁之后的感言朗诵给我们听，把我们都打动了。她的文采也很好，平时喜欢写写东西。
在训练场上，她很勤奋，很认真，关注每一个细节、每一个动作;善于同教员沟通、和同伴交流。遇到不懂的问题，她会打破砂锅问到底。记得有一次我们演练一个故障的时候，和手册写得稍微有点不太一样，她马上来问我，并将相关的内容也问了一遍。
关于航天员王亚平的作文篇6
敬爱的亚平老师：
您好！首先，很抱歉我这样冒昧地称呼您“老师”，因为我认认真真地听完您在太空的讲课。这堂课，激发了我酷爱科学的浓厚兴趣；这堂课，增添了我刻苦学习的信心和力量；这堂课，让我更加明白宇宙的奥秘与伟大。
今天上午，得知您、海胜叔叔、晓光叔叔凯旋归来的消息，我的心里无比激动！我多想飞到您的身边，看看您，拉着您的手，听您讲解载人飞船的故事。十五天的太空生活，您和两位叔叔做了那么多的试验，经历了严峻的挑战和考验，为祖国航天事业发展积累了宝贵财富，我打心眼里佩服您！
亚平老师，您刚刚回来，我不想太多的打扰您。可是，有一个问题，几天以来一直困扰着我，就是你们在太空工作生活中，产生的垃圾哪里去了、又是怎么处理的呢？在你们出发前，我从电视上得知，在工作舱的两边都装有垃圾收集袋，可随时随手投放。可是，这又是一个什么样的袋子、到底能装下多少垃圾、会不会流向太空？我一直很好奇，希望亚平老师能给我指点迷津。
我愿做一名环保使者，把太空的环保理念和先进科技，讲给同学们，传递到每一个人，与大家共同携手，保护好我们的家园，从此让雾霾不再侵袭，让地震、海啸不再发生，让大人、小孩生活在一个天蓝、水绿、空气清新的美丽中国！
亚平老师，今天就先聊到这儿吧，渴望早日得到您的答复。
我真诚的祝福您！
关于航天员王亚平的作文篇7
晚上，我和爸爸妈妈在看“神舟七号”的新闻，看到了“神舟七号”在太空逗留了几天，，胜利完成了首次太空行走的任务，终于顺利返回地球，我内心真是又激动又自豪。
晚上，我躺在床上，心里还在想着神舟七号。恍恍惚惚中，我发现我变成了一个航天员，我正穿着厚重的太空衣，坐在一个机舱里，我看看舱壁，上面写着“神舟千号”四个大字。我大吃一惊，我们的“神舟七号”刚返回地球，怎么这么快就到了“神舟千号”了呢？我们国家也太厉害了吧！
我看看四周，发现除了我之外，还有很多人，我约摸估计了一下，大概有一百来人，男女老少都有。我正奇怪，忽然听到广播：“神舟千号准备发射，请各位到太空旅行的朋友做好准备！”“开始倒数：十、九、八、七……三、二、一，发射！”随着一声巨响，我觉得好像有什么东西把我使劲一拉，我非常紧张，连忙闭上眼睛。
等我睁开眼睛，才发现我们已经到了神奇的太空。我低头俯视地球，她是多么美丽啊，可是绿色减少了，其中还有一些黑色，这是为什么呢？是不是人类破坏地球而导致的后果呢？我正想着，突然听到有人在喊：“好大的星星啊！”我一看，真的，这些星星真的比我们在地球的看到的大太多了。我定睛看着窗外，不时有一些流星划过。太空真是美丽极了。在导游的指引下，我们还看到了火星、天王星、土星、海王星……
我正看得高兴，突然有一块特大的陨石朝我们飞过来，眼看就要砸在我们的飞船上了，我吓得要命，闭上眼睛大喊“救命啊！救命啊……！”
我猛地坐了起来，摸摸额头，全是汗，原来这只是南柯一梦。我还以为我真的当上了一个航天员，飞上太空了呢。
关于航天员王亚平的作文篇8
神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在1986年，美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”计划，女教师考利夫被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺利实现太空发声，就连“挑战者”号因意外爆炸，成为了太空实验的牺牲品。时隔21年之后，美国教师芭芭拉·摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。
师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
关于航天员王亚平的作文篇9
就在一个月前的6月18时37分24秒，全中国人期待已久的神州9号发射成功了，这是每一个中国人都值得骄傲、自豪的时刻。但是大家有没有想过，在神州九9号成功发射的背后，宇航员付出了多少汗水。
在三名宇航员中只有一名女宇航员，也是中国第一位飞天的女宇航员。多么让人惊心动魄、顶礼膜拜的经历啊！这不正是古代神话故事中的嫦娥奔月吗？嫦娥是仙女，能够随意地上天入地，而宇航员刘洋是一个平凡女子，她要上天要付出多上汗水啊！
刘洋的体质比较差，但为了能早日上天，刘洋他的体质比较差，但为了能在日上天，刘洋付出了比别人多几倍的汗水。从刘洋有一次回忆说：“第一次跑万米的时候，非常非常痛苦。因为有一种上不来气的感觉，我当时一直鼓励自己，我说再跑一圈，再跑一圈再跑一百米、一百米，就用一百米、一百米鼓励自己不断跑下来的。”看到这句话，我被深深的震撼了。一万米，我们平时连一千米也坚持不了，但刘洋她居然能让自己坚持下来，这不是体质问题，而是刘洋她那永不放弃的精神不断地鼓舞着她，使她有无限的力量。
刘洋的这种精神令人为之震撼。我们应该学习她这种永不放弃的精神。千里之行始于足下，在未来漫长的长征里，我相信，我们今天的努力学习都能成为高科技人员的继承者，正因为有我们的参与，祖国将更强盛。
关于航天员王亚平的作文篇10
亲爱的王亚平老师：
您好!
我是一名小学生。自从看您的“太空课堂”，我就非常崇拜您，长大后也想当一名航天员。
首先我要代表全国的中小学生向您致谢，感谢您给我们讲了这一课，又给我们讲了许多太空知识，让我们更加了解太空。通过您这节课，我们不仅学到了一些科学知识，更激发了大家爱科学用科学的兴趣，树立了远大志向。
要想当航天员，首先要有渊博的知识和健壮的体魄。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强······”所以我的首要任务就是把学习搞上去，好好学习，认真思考，多动脑筋，以自己的事了去做惊天地，泣鬼神的大事。
要想成为一位宇航员要有健康的身体。如果没有健壮的身体就很难完成任务，如果体质不好，就不会适应太空里的生活，很容易生病。我还知道要成为一名宇航员还要有坚强的意志，冷静的头脑和随机应变的头脑，所以我现在一直在锻炼我的意志力，我还在每天清晨出来晨练，我也学习科学知识。为实现我们的梦想努力吧!
谢谢您给了我们这次宝贵的学习机会，我们一定不会辜负你对我们的期望。我诚挚的向您说一声：“谢谢”。
祝
工作顺利 天天开心
张家豪
7月7日
关于航天员王亚平的作文篇11
浩瀚的宇宙，神秘而宁静。这是人类自古以来向往的地方。如今，有人圆梦，有人却变成了不是“主角”的英雄。
他是邓清明，我国唯一一位未执行过飞天任务，却仍在现役的首批航天员。
邓清明曾是空军战斗机飞行员，之后被挑选入航天员队伍。天空与太空只差一字，但航天员面临的是更高的标准、更严的要求。年过而立的他必须坚持着，日复一日地突破自己的极限。
入队近六年，队友杨利伟顺利进入太空，首次实现了华夏儿女千年的飞天梦，成为中国航天第一人。邓清明为杨利伟由衷高兴的同时，也燃起了比之前更强烈的向往。“神九”“神十”，他都入选了任务备份梯队，然而始终没能等到机会。他完成了主队梯队的项目，却一再以极小的分差落选，止步于指挥楼之前，与航天失之交臂。
入队十五年，邓清明肾中出现了一颗极为细小的结石，这颗结石对普通人来说没有大问题，但对要在失重环境下完成任务的航天员是有影响的。他立刻做了手术，结石取出，他的航天梦又被点燃了。
“神十一”执行任务的名单上依然没有邓清明。名单宣读后，整个大厅没有掌声，静得出奇，大多数人的目光聚集在他的身上。有人让他讲几句，他更是讲不出，只是祝贺了执行任务的航天员，却令人泪目。
飘风不终朝，骤雨不终日。对一个老兵来讲，他需要的是坚持，只有调整好心态，才不会被淘汰。一个人的一生能够有多少个二十年？邓清明也曾彷徨失落，甚至自责不解，但他没有放弃过理想。太空很远，但梦想很近，在邓清明二十年、七千多个日夜的上下求索中，我看到了航天人的精神。他愿化作一块基石，为中国航天事业筑梦九天！
关于航天员王亚平的作文篇12
今天我们在早上10：00看了航天员王老师给我们讲课。
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……
神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。
实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成部分。从上个世纪80年代起，美国就开始推行“教师在太空”等一系列太空教育计划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的激励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在接受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。
在今天的神十航天员太空授课，我意犹未尽。因为少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！
关于航天员王亚平的作文篇13
尊敬的太空老师王亚平：
您好！
很高兴能在直播中看到您，我代表全国小学生向您致谢！
王老师，当您跟其他两位太空老师出现在屏幕的一瞬间，我心潮澎湃，激动。在大约60分钟的授课中，你们展示了太空细胞，在失重环境下生长心肌细胞有节律闪现，有如心跳；叶老师努力转身却纹丝不动，犹如跳太空舞；太空运动方式多戴缚带去跑步，倒立骑车练上肢；太空微波炉、冰箱纷纷出镜。最令我新奇的三样实验是：乒乓球能沉在水中，而我们地球上做这实验乒乓球却安然地躺后水面上；太空花绽放水面，可美了、和泡腾片枚入蓝色水球，气泡球中喷涌而出，很梦幻。看了这些在我的心中播下了科学与梦想的种子。
从现在开始我要发愤读书读书，多读书，读好书，课后认真完成作业。我会好好珍惜时间，努力打好知识的基础，将来为科学事业做贡献！
是的，浩瀚星空永无止境，亚平老师我要向您学习，学习你们不断探索，勇于探索的精神。再次谢谢你们在我心中播下科学与梦想的种子。
祝
飞行愉快，工作顺利！
润小四3班学生xx
20xx年12月12日
关于航天员王亚平的作文篇14
王亚平阿姨：
您好！那天您在太空给我们上课，让我们了解到太空的奇妙之处，给我的心灵很强烈的震撼。
您先给我们看了看如何在太空里称体重。只见指令长坐在那像箱子一样的仪器上，您把把手一拉，一松，仪器上就显示出了指令长的体重：七十四千克。不只这些，您还给我表演了悬空打坐、倒立这两样武林高手才能做到，而您却轻而易举地就做到。在太空失重情况下，许多在地球上难以至信的事情，在太空里却十分容易。
您还给我们做了一个小球的单摆实验。在地球上，小球只会左右摆动，但在太空里，小球会在空中停留，还会在空中作圆形摇摆。在太空零重力情况下，小球就自由地摆动；在有地球吸引力的地球，小球会被吸引力吸在地面上，不会飞到空中。您还给我们表演陀螺实验。您先把一个陀螺推了出去，那个不断地向前行走，直到指令长把它接住。您又用道具把一个陀螺旋转起来，把它向前推，不管您怎么去干扰它，它还是一边旋转，一边向前前进。您又把一粒水珠挤出来，水珠在空中飘浮着，您突然把它吃掉，并告诉我们，在太空就是这样喝水的。接着，您又把一个金属圈伸进沙袋，摇了摇，取出来一个水膜，并在上面贴了一个中国结。那时我就惊呆了！看来，宇宙太神奇了，有太多的奥秘等着我们去进一步探索。我真想到太空里去亲自看一看，做一做这些实验。
祝
身体健康
董双增
20xx年7月19日
关于航天员王亚平的作文篇15
6月20日是一个举世瞩目的日子，因为中国首次在神舟飞船上进行太空授课，这是我国第一次把课堂搬到太空，实现了天地互动。它不仅吸引着无数中国人的眼球，还轰动全世界。
这次太空授课，女航天员王亚平是主讲老师，她主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要讲授在失重条件下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。这五个实验看起来都非常神奇，在我们生活中是无法见到这种奇特现象的。比如单摆运动演示，在太空失重环境下，把小球拉到一侧固定在一个位置松手，小球并没有做往复摆动，而是停在原地慢慢飘落。给它一个小小的力，它就能做圆周运动，非常神奇！可在我们地球上，把小球拉到一侧再放手，它一定会围绕中线做往复运动，就如我们扎着马尾辫走路，辫子会均匀地左右摆动；必须给它一个足够大的力，它才会做圆周运动。看来不一样环境会产生不一样的现象。在重头戏——水球演示中，王老师往水膜上一点点加水，水膜一点点变厚，变成了一个亮晶晶的大水球。把红色液体注入水球，晶莹剔透的水球变成了红色的水球。多么不可思议！在我们地球上，水不但不能形成水膜，更不可能形成大大的水球。平常我只见过肥皂水能形成水膜、水泡，可太空却是一个“梦工厂”，水的表面张力大显神威，形成了美丽的水球。太空真是藏着无穷的奥秘！
这五个试验让我大饱眼福，也让我了解了太空的神奇和奥妙，使我增长了许多科学知识，激发了我探索太空、探索宇宙的好奇心。从今天开始，我将更加刻苦学习，吸收知识，增长才干，保护好视力，锻炼好身体，长大后成为一名航天员，搭乘我们的宇宙飞船去探索深邃的太空、浩瀚的宇宙，为我国的航天事业贡献自己的聪明才智。我将努力去开发太空的资源为国家所利用，赶超美国，为实现我们的中国梦、航天梦而努力奋斗。
关于航天员王亚平的作文篇16
2012年6月16日，“神舟九号”飞船带着普洱茶，中华鳖蛋，以及刘旺、刘洋、景海鹏三位航天员进入太空，6月29日，“神舟九号”在太空邀游13天后，成功返回地面，至此，举世瞩目的华丽的“天吻”大戏完美落幕。而备受注目的中国第一位女航天员刘洋，也因此走进了人们的视野。
“神九”任务中，刘洋主要负责航天医学实验和空间试验管理，内容达数十项。对于一位进入航天员大队刚满两年的“新兵”，这的确是一次严峻的考验。但是她都顺利完成了任务。
刘洋深知自己的责任，自2010年5月加入航天员大队，到今年6月首飞，两年来，她一门心思扑在学习训练上。要在两年时间里浓缩训练两位搭档14年的训练知识，除了更刻苦、更勤奋，别无他路。因为热爱这个事业，刘洋耐住了这份艰苦和寂寞。为了能早日飞上天，她付出了比别人多几倍的汗水。每天展练，别人跑5公里，她就跑7公里，刮风下雪从不间断。
2001年毕业后，刘洋被分配到广空航空兵某师，并在同批女飞行员中第一位“放单飞”。
2002年9月的一天，刘洋驾驶战鹰进行仪表飞行。
飞机起飞离地10米左右时，突然听到“砰”的一声巨晌，一股鲜血喷到风挡玻璃上，座舱内立刻便充满了焦糊味。危急时刻，刘洋表现出年轻飞行员少有的镇定，她集中精力保持飞机状态，和机组成员密切协同，实施紧急着陆。成功降落后一检查，飞机共撞上了18只信鸽，有两只被吸进了进气道。如果应急处理稍有差池，后果不堪设想。
其实，这一切的幸运，都源于她对飞行的热爱，对祖国的热爱。
关于航天员王亚平的作文篇17
倘若我是一名航天员，我要去探寻女娲补天的那块五色石，仔细研究五色石的材料和架构；我还要去找寻孙奥创当年大闹的天宫，去看看王母娘娘的蟠桃园，把蟠桃的种子带回地球，被人类吃上可以长生不老的仙桃；我还要去探寻嫦娥和后裔生活过的地方，看看仙大家的生活和大家有哪些不同？
倘若我是一名航天员，我要登上月球和星球，探索人类未解的奥秘；我要给北斗星和北极星拍个特写，记录他们的运行轨迹；我还要把银河进行地方大转移，让牛郎和织女团圆，让他们快乐地生活在一块；我还要和太阳亲密接触，见证日食和月食奇迹发生的时刻；我还要登上金星、木星、水星、火星、土星，分别取一抔神秘土，带回地球，进行科学实验，培育出新型的粮食、水果和蔬菜。
倘若我是一名航天员，我要在太空中漫步，探寻一块能给人类带来幸福的土地，种上一棵幸福树，把幸福树的果实带回地球，给在战争中吃苦的人送去平安果，给饥饿中的人送去食物果，给贫穷的人送去富贵果，给生病的人送去治疗果，给悲伤的人送去快乐果；给大地送去生命果，给蓝天送去白鸟果，给大海送去蔚蓝果，给河流送去清澈果，给森林送去茂盛果，给花草送去颜色果；给小朋友们送去快乐果，给父母们送去健康果，给老大家送去长寿果……，如此世界就会变得愈加和平，天空会露出更灿烂的笑脸，江河会变得欢声笑语，大地会变得鸟语花香，大家会变得愈加健康幸福！
倘若我是一名航天员，我要……，我的航天梦还有不少不少，期望在不久的以后可以一一达成！
关于航天员王亚平的作文篇18
从神舟十号升空的那一天起，我每天都有关注三位航天员在太空中的一举一动。而今天终于可以观看在天宫一号中的太空授课，近距离地看到在太空中各种有趣的现象。
其中我最喜欢的部分，就是王亚平老师利用一个金属圈，先做出一个水膜，看到那个小小的水膜在金属圈中轻轻晃动，这是在地球上完全做不到，真是非常神奇。而且，这个水膜还非常结实，无论王亚平老师怎么晃动，它也不会破，然后王亚平老师还往水膜不断注水，只见那个薄薄的水膜慢慢变大，最后变成了一个圆圆的大水球！那个水球晶莹透亮，还能在上面看到王亚平老师的倒影，真是漂亮！王老师还往水球注入红色的水，那红色水在水球中慢慢扩散开来，最后充满了整个水球，就像一个漂浮在空中神奇的魔法水晶！
没想到在太空中，一些在我们生活中看似普通的东西，都能有这么神奇漂亮的一面，实在太有趣了！我回家一定要让爸爸妈妈把今天的太空授课录下来，要多看几次，加深了解其中的奥妙。
关于航天员王亚平的作文篇19
敬爱的王亚平阿姨：
您好！
说实话，在我观看“天宫课堂”时我都不知道这次飞上太空，和嫦娥”见面”的宇航员的名字分别是什么，请原谅我的无知。
当我在“太空授课”视频中见到您时，您的马尾辨竟然翘了起来，脸肿肿的样子有一点憨厚可爱，我好奇极了，您解释道：“这就是失重的原因。会导致血上升到头上，看上去肿肿的。”哦，我一下子明白了，刚开始时，镜头前就有一个飘在空中的旋转陀螺，是的，这也是由于失重的原因。随后，您和叶光富叔叔展示了太空高难度动作：从地面上腾空而起！这些地球上高难度动作在太空上简直轻而易举！而且，你们还为大家演示了测量物体质量、单摆运动、水膜实验等。您又带我们参观了您们的卧室、厕所等，我看到，您卧室里有您们的全家福，您和您女儿的照片，可见，您非常爱您的女儿的，但为了祖国的航天事业，不惜一切“代价”飞上了太空，这种无私奉献的精神，值得每个人去学习！
谢谢你们给了我们这次宝贵的学习机会，我们一定不会辜负你们对我们的期望。王亚平阿姨，尽管我知道您们很忙，但还是很好奇想问您一个问题：“太空上能玩手机吗？”如果您有时间请告诉我。谢谢！
祝：
身体健康，一切顺利！
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xx年xx月xx日
关于航天员王亚平的作文篇20
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、点火！”当0号指挥员郭保兴的口令响彻酒泉卫星发射中心上空时。此时，一个巨大的火龙腾空而起，直指长空。和每一个炎黄子孙一样，我的心激动得跳到了嗓子眼。神舟六号发射成功啦！我们全校师生坐在电视机前，欢呼雀跃。
令我更加激动的是，我根本没想到，自己能上“聚焦神六载人航天现场直播”节目。
第二天，全校师生还沉浸在喜悦当中，大家做了很多火箭、飞船模型，形状各异，形态逼真。两年前，神舟五号发射的时候，毕老师就叫我们大家通过想、写、画来畅想神六，现在神舟六号发射了，我们别提有多开心了。
下午，毕老师神秘地告诉我：“明天有个非常特殊的任务，你准备一下神六的资料，不准备你会后悔终身的”，什么任务，这么神秘，我满心疑惑。
第三天一大早，毕老师带我们来到了宁波电视台。我们来到了一个蓝色的房间，这儿就是电视台的新闻演播室。这时，老师和拍摄组的叔叔阿姨才告诉我们，我们要做与中央电视台的现场连线直播节目，历时10分钟。中央电视台直播！就是说全国甚至全世界的亿万观众都能看见我们在电视机上的身影。虽然我可以算是个参加过多次电视拍摄的“老革命”，可面对此次重任，我还是有些紧张。经过几遍排练，直播正式开始。眼前大屏幕上出现了北京的李小萌主持人和飞船、火箭专家徐世杰，何志凌和我代表宁波的小学生发表了精彩的演讲。何志凌先介绍了他设计和绘制的火箭模型和想象画，他精彩的解说让现场专家连连咋舌。
轮到我展示我的作文和我的感想了，我接过毕老师递过来的作文，一只手拿着作文，另一只手还不停地比划着。接下来，电视又播放了我们学校里拍摄的一段录像资料。随后，我们又畅想了神七、神八，我们谈得兴致很高，先前紧张的感觉荡然无存了。最后，更让我们激动的是，专家说我们可以问两个自己感兴趣的问题。啊，这才是第一次和航天专家面对面啊！虽然事先排练过，但我仍然抑制不住内心的激动，“太空中是没有氧气的，但我们没有看到航天员在航天飞机上带着氧气瓶，那他们又是怎么呼吸的呢？”问话时我的声音都有些颤抖。在遥远的北京，专家和蔼、耐心地为我解释了我心中的疑惑。
10分钟的直播节目结束了，我们走出了演播室，我忍不住大声呼喊：“我和航天专家对过面啦！”