《陈太丘期行》原文翻译 第1篇
为了切实加强我校寄宿生管理工作，进一步建立良好的学习生活秩序，规范学生的日常行为，减少和消除学生中的不稳定因素，积极应对和预防学生中的各种突发事件，确保学校的安全稳定，营造良好的学习风气，构建**的校园环境，特制定切实可行的宿舍值班**。
一、值班工作职责
(一)值班要求
1、值班期间主动走访、巡视学生宿舍。了解学生思想动态，做好学生思想**教育工作；关心学生的生活与健康，解决学生在学习生活中遇到的实际困难。
2、值班人员应确保信息畅通，热情为学生提供切实有效的帮助和指导。
3、及时、妥善地处理学生之间发生的各种矛盾，做好善后处理工作。如遇特殊情况或重大事件，第一时间赶到事发地，**处理、妥善解决，防止事态扩大，并及时向学校总务处汇报相关情况。
4、值班人员检查时要言行举止得当，着装整齐，注意自身形象和言行，做到文明值班。保持值班室卫生，保管好值班室的办公用品。
(二)值班流程
1、每天早晚不定期对宿舍楼安全卫生进行抽查。值班人员对学生宿舍中的问题宿舍进行安全卫生的突击检查，查处各类违反校规行为，并于当日进行登记，并于第二天早晨上报汇总结果至学校政教处。
二、值班工作责任
(一)值班教师必须准时到岗，按时交**，并认真做好值班记录。
(二)负责对值班的学生**进行管理、协调和指导。
(三)在当班时间要不定时对宿舍进行检查，掌握寄宿学生动态，严防发生不安全事故。
(四)发现个别学生有不良行为倾向要及时制止、劝导，对**学生要及时妥善处理。
(五)按规定时间查寝，严格记录旷寝学生，督促学生按时就寝和按时起床。熄灯后要严防学生串寝。
(六)对晚归寝学生要问清原因，进行教育，并做好记录，次日向政教处报告。
(八)夜间值班教师需在学生宿舍值班室住宿，不得离岗。
(九)值班教师交班时须将当日值班情况向**教师做好交**手续。
(十)学校对值班情况进行不定期检查，定期向校****各值班人员的值班情况，对未按规定履行职责的值班人员追究相应责任。对于因值班工作不到位而造成重大责任事故的，学校将追究值班教师责任。
分管**签字：
宿舍楼管管理员签字：
值班教师签字：
年 月 日
《陈太丘期行》原文翻译 第2篇
为了进一步贯彻落实《潍坊市学校安全管理规范》，加强学校的安全管理工作，确保正常的教育教学秩序，进入夏季来，在校午休学生的安全管理成为学校安全工作的重要一环，根据“落实安全管理责任制，责任到人”的`安全工作原则，学校研究决定，与所有值班教师签订本责任书。
1、值班教师人员组成。门口值班的门卫、值班校干、值班班**和值班教师。
2、值班教师的职责。门卫负责大门口的安全管理工作，中午午休时间(12:30—14:15)学校的大门小门全部封闭，不让学生进出；值班校干、班**和值日老师负责每天的学生接送、路队管理、午餐学生管理和在校午睡学生的安全管理。
3、值班老师要按时到岗，不能空岗、脱岗和提前离岗，值班教师如果有事情不能按时值班，要提前和当天值班校干请假，并自己和别人调换值班。
4、学生午休时间，值班教师要负责管理午休秩序，12:30值班教师必须到岗，督促学生午睡，**学生不能随便出入教室，更不能让学生走出校园，不能让学生在教室或楼道内大声喧哗，影响别人休息。
5、班**要把在家午休学生和在校午休学生统计好，将名单打印张贴在三表下方，已被值班老师检查。
6、值班校干要高度负责，必须坚守岗位，认真履行职责，并每天认真填写值班检查记录表。因检查不到位造成的不安全等事故，负主要责任。
7、值班办公室设在教导处，值班校干是当**全工作的直接责任人。如有突发事件，值班人员第一时间向校长汇报，若未能及时汇报或****造成的事故，造成事态扩大化，负主要责任。
值班教师签字： 校长：
《陈太丘期行》原文翻译 第3篇
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
《陈太丘与友期行》译文
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
《陈太丘与友期行》注释
元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。
陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。
太丘：古地名。
期行：相约同行。期，约定。
期日中：约定的时间是正午。日中，正午时分。
过中：过了正午。
舍去：不再等候就走了。去，离开。
舍：舍弃，抛弃。
乃至：（友人）才到。乃，才。
戏：嬉戏。
尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通“否”
家君：谦词，对人称自己的父亲。
引：拉，要和元方握手
信：诚信，讲信用。
时年：当时的年龄。
非：不是。
相委而去：丢下我走了；相偏指一方对另一方的行为，代词，通“之”，我；委，丢下，舍弃。
君：对对方父亲的一种尊称。
已去：已经离开。
曰：说。
则：就是。
顾：回头看。
惭：感到惭愧。
《陈太丘与友期行》古今异义词
1、去古意：离开；今意：往、到。
2、委古意：丢下、舍弃；今意：委屈、委托。
3、顾古意：回头看；今意：照顾
《陈太丘与友期行》赏析
《陈太丘与友期行》全文仅有103个字，却叙述了一个完整的故事（关于守信与不守信的一场辩论），刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该讲礼守信的道理。如此有限的文字，却包含了这样丰富的内容，真可谓言简意赅了。如果不是在语言的精炼上造诣高深，要做到这一点是很难的`。
《陈太丘与友期行》的精炼语言，体现在文章的始终。一开头，文章以“期行”、“期日中”、“不至”、“舍去”、“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，还把两个不同的人物形象（一个守信，一个不守信）一下子推到了读者面前。
《陈太丘期行》原文翻译 第4篇
小学值班教师安全责任书
为了进一步贯彻落实《潍坊市学校安全管理规范》，加强学校的安全管理工作，确保正常的教育教学秩序，进入夏季来，在校午休学生的安全管理成为学校安全工作的重要一环，根据“落实安全管理责任制，责任到人”的安全工作原则，学校研究决定，与所有值班教师签订本责任书。
1、值班教师人员组成。门口值班的门卫、值班校干、值班班**和值班教师。
2、值班教师的职责。门卫负责大门口的安全管理工作，中午午休时间（12：30—14：15）学校的大门小门全部封闭，不让学生进出；值班校干、班**和值日老师负责每天的学生接送、路队管理、午餐学生管理和在校午睡学生的安全管理。
3、值班老师要按时到岗，不能空岗、脱岗和提前离岗，值班教师如果有事情不能按时值班，要提前和当天值班校干请假，并自己和别人调换值班。
4、学生午休时间，值班教师要负责管理午休秩序，12：30值班教师必须到岗，督促学生午睡，**学生不能随便出入教室，更不能让学生走出校园，不能让学生在教室或楼道内大声喧哗，影响别人休息。
5、班**要把在家午休学生和在校午休学生统计好，将名单打印张贴在三表下方，已被值班老师检查。
6、值班校干要高度负责，必须坚守岗位，认真履行职责，并每天认真填写值班检查记录表。因检查不到位造成的不安全等事故，负主要责任。
7、值班办公室设在教导处，值班校干是当**全工作的直接责任人。如有突发事件，值班人员第一时间向校长汇报，若未能及时汇报或****造成的事故，造成事态扩大化，负主要责任。
值班教师签字：
校长：
读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《《陈太丘期行》原文翻译》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一米范文范文。
《陈太丘期行》原文翻译 第5篇
《陈太丘与友期》原文
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《陈太丘与友期》译文
陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正午时分。过了正午友人还没有来，陈太丘不再等候离开了，离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁，正在门外玩耍。友人就问元方：“您父亲在么？”(元方)答道：“他等了您很久您也没到，已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊！和别人约好一起出行，自己却丢下别人自己离去了。”元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到，就是不守信用；对着人家的儿子骂他的。父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。