活动总结策划方案 第1篇
为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等各种突发事件来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，锻炼师生在发生突发事件时的自救能力，xxx实验小学（舜湖校区）特举行紧急疏散演练活动，现将紧急疏散演练方案公布如下：
一、整体要求：
本次演练将采取不定时拉响警报的方式进行预演，以考验师生在遇紧急情况时的应变能力。为了确保师生在演练中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨会、午自习等时间告知学生本周将进行紧急疏散演练，加强安全教育，并将本次演练方式及逃生路线告知学生。（第七条：紧急疏散路线）
2.正式演练时，由任课老师将班级学生带到指定逃生地点，此时的任课老师要组织好学生有序地参与演练活动，确保学生安全。
3.警报拉响时，办公室里不在上课的'老师要快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯，请办公室空课老师快速自行分配一下，做好引导工作，帮助学生快速疏散。
二、演练时间、地点、内容：
演练时间：3月18日至3月20日中的一天（xxx顺延）
演练地点：xxx实验小学（舜湖校区）
演练内容：学校遇火灾、地震时紧急疏散。
三、参与人员：
全校师生。
四、活动安排：
总顾问：
总指挥：
疏散、引导组：
医疗救护组：
操场指挥：
信号发布组：
摄影摄像组：
电子屏：
五、活动流程：
1.听到警报声，各班在上课老师的带领下迅速按指定路线跑出教学楼到达广场。
2.紧报结束后通过最近的路线回到舜湖广场集中。
3.xxx校长讲话。
4.返回教室。
六、疏散要求：
1.听到警报铃声后各班马上走出教室，快速排好队伍，按预定通道快速到指定地方。
2.班与班之间衔接紧凑，不拖拉。
3.下楼梯时快走，疏散至广场的班级，到广场入口处不要再集中，直接跑步进广场。
4.行政人员到各指定楼层组织疏散，确保疏散通道畅通，并处理突发事件。
活动总结策划方案 第2篇
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧扣党总支“扶老暖心夕阳红”特色党建工作，以支部建设为主体，突出主题，更新理念，积极探索党建活动新途径，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力，推动社区党建工作再上一个新台阶。
二、活动内容
1、开展“支部竞赛”活动。
第一，党总支与支部签订责任目标责任状，确保支部工作目标完成及竞赛工作推进。
第二，支部生活正常化。坚持“”制度，坚持民主集中制，组织召开支部会议和民主生活会，开展批评与自我批评，并在召开支部生活会议时，做到时间、内容、人员三落实，记录完整。
第三，实行“结对子”活动。对特困老人和高龄老人提供党员志愿者结对助老活动。每名党员志愿者至少要找一名居家养老居民困或高龄老人作为帮扶对象，并在自己能力范围之内帮助其解决生活中存在的问题。
2、开展“富民创业”活动。
第一，组织安排专业技术培训，给下岗、失业党员及居家养老老人子女送工作岗位。
第二，让创业成功人员来社区进行现身说法，介绍创业成功经验，培养下岗失业人员创业积极性。
第三，举办建国61周年大型庆祝活动。
3、开展“扶老暖心夕阳红”特色活动
第一，老年文娱活动竞赛：如健身竞走、登山比赛、唱戏（花鼓戏、京剧等）、舞剑、健美操。
第二，充分发挥老年协会作用，对居家养老中孤老残弱老人进行节假日及生日上门慰问。
第三，依托社区物业化管理工作，充分发挥志愿者及义工的能动性，将居家养老活动持续、深入地开展下去。
第四，开展社区老年朋友老有所学、老有所乐、老有所为的丰硕成果和精神风貌展。
三、活动时间
一月：对社区孤老残弱进行上门慰问。
二月：党总支与支部签订责任目标责任状，并开展支部竞赛活动。
三月：“学xxx”党团员志愿者服务活动；组织安排专业技术培训，给下岗、失业党员及居家养老老人子女送工作岗位。
四月：让创业成功人员来社区进行现身说法，介绍创业成功经验，培养下岗失业人员创业积极性。
五月—六月：开展老年文娱活动竞赛，丰富居家养老老人们的文化生活。
七月：支部竞赛评选，优秀党员评选，组织开展党员参观学习活动。
八月—九月：开展建国60周年大型庆祝活动。
十月：在重阳节向老年居民发放《科学健身延年益寿》小册子。
十一月：开展社区老年朋友老有所学、老有所乐、老有所为的丰硕成果和精神风貌展。
十二月：召开党员座谈会，党员间开展交流活动，并总结经验，探讨新一年的活动安排。
四、活动要求
活动总结策划方案 第3篇
一、目的：
通过亲子游锝活动方式，为孩子们六年的小学生或留下值得回忆的精彩片断；通过春游活动满足孩子们放松和接触大自然的需求；在活动中，扩展孩子们的交往范围，增强交往能力，培养团队意识和环保意识；学习独立处理自己外出活动的相关事宜。
二、地点：
乐渝北郊植物园
三、车辆安排：
联系公交公司的客车
四、时间安排：
早上9：00点准时在市体育中心上车；下午4：00返回市体育中心结束活动
五、活动内容和组织形式：
各班以一小组（10人）为单位组成“家庭”，参与活动的家长担任“爸爸和妈妈”，家长由各班“招聘”。全年级预计约42个“家庭”，“爸爸妈妈”84名。另：与川师大联系，招聘20名打学生志愿者参与活动。
每个家庭设计家庭成员的统一标记，孩子们参与意见或制作。
每个家庭准备户外午餐，共同制定菜单分头准备。要求：卫生、便于携带，应验搭配合理。每个家庭瑶准备午餐的“餐桌布”。孩子们要准备足够的饮用水，自己携带。
每个家庭设计提供一个游戏活动的点子，3月17日由各班受气候觉家长组委会备选。
六、具体时间及活动安排：
上午10：00到达目的.地，根据先遣敦的部署，以家庭为单位开始活动。活动内容以选出的“活动点子”安排。
中午12：00开始午餐。
下午1：00家庭自娱活动。
下午2：30集体集合准备乘车返回。
下午3：00上车返回。
活动的安全规则和缓百规则由家庭自定，家庭成员自觉遵守。家长组委会负责督导检查。
七、活动守则另定
活动经费预算：暂定20元/人
活动总结策划方案 第4篇
教学目标：
1、通过制作“会动的小纸人”，培养学生设计意识和动手的能力。
2、利用小纸人来表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的精神。
教学重、难点：
1、小纸人的制作方法。
2、如何制作会动的小纸人。
教具学具：
彩色纸，笔，剪刀，胶水
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、讲授新课：
1、引导阶段：
（1）导入新课：老师出示小纸人范作：嗨，同学们好，我叫小丁咚，让我给你们表演一个小节目吧。
（2）问学生：你们喜欢小纸人吗？想不想知道它是怎么制作出来的？这节课我们就来学习会动的小纸人。板书课题。
2、发展阶段：
（1）每个小组讨论并认领一个小故事（允许学生自编故事），每个学生确定一个自己喜欢的角色。思考并交流：你自己喜欢的角色的头部有什么特征？你准备如何来表现？
（2）先请学生用撕贴、剪贴加添画的方式完成人物头部。
（3）请学生们观察：小纸人是由哪几部分拼接而成的`，它为什么会动？
（4）出示制作步骤图。
三、学生作业，教师辅导：先做身体部分，完成后再拼装上头部及其他需要的部分。制作过程中如遇到困难，可以请教同学，也可以问老师。动作较快的学生可让其做两个角色，或让其根据自己制作的小纸人编一个故事并设计出故事的场景。
四、作业完成之后，让学生以小组为单位用作好的小纸人来表演故事的某个情节。
五、收拾与整理。
六、课后拓展：为语文课、思想品德课中自己感兴趣的内容制作角色，并进行表演。
活动总结策划方案 第5篇
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、xxx调雨顺、家人团聚的日子。学校鼓励学生以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。我们学校举办“我们的节日——春节”中华经典诗文诵读活动。
一、活动主题
本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的.思想观念。引导学生亲近经典、熟知经典，增强学生对中华经典优秀文化的认同感和自豪感。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
三、活动内容
2.利用走亲串友的机会及时发现并让学生记诵春联、诗词等。通过开展这些活动，增强学生对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
四、活动办法
四到六年级的班级选出准备充分的同学代表班级参赛，每个班级出六名同学参赛，四到六年级的语文老师当评委，比赛当场亮分，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。
活动总结策划方案 第6篇
一、指导思想：
以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据，以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的。
二、培训目标：
以促进教师专业发展为核心，以提高教师课堂教学能力为目标，通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动，使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力，以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。
三、培训内容：
本次培训的内容体现教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的'热点问题为切入点，聚焦课堂，引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识等。
四、培训方式：
按着省市“十一五”小学教师继续教育培训规划方案的进程，结合小学教师的实际情况，本次培训采取集中培训的方式。
五、参加培训人员：
小学一、二年级班主任和小学六年级班主任。
六、培训时间：
一个月（七月十六日至八月十六日）。
七、培训日程：
八、培训管理：
1、本次集中培训分两个学段进行培训。
（1）小学1、2年级班主任。
（2）小学六年级班主任。
2、参加培训单位要有领导带队，严格遵守时间，完成培训期间的学习任务。保证培训期间安全。
3、各学校的带队领导要做好参加培训教师学习记录和出勤记录。
4、建立教师培训跟踪档案，纳入教师业务档案管理。
活动总结策划方案 第7篇
一、领导重视 人员经费到位
在市局安排春节期间的文化、体育活动工作后，镇文化专干及时向分管领导汇报市级春节期间的文化活动及要求，并制定了该镇文化、体育活动的安排意见，活动内容、活动形式，制定了活动所需的各项经费预算。并由文化专干负责组织落实，有序地开展活动，使整个在春节期间群众在欢乐的氛围中渡过新春佳节。
二、有序开展活动 热闹不断
首先，在序地组织开展评“新三户”活动，镇政府通过自下而上，群众、社员代表评定，在全镇共评出“文明户”10户;“文明户”40户;“五好家庭户”226户;“遵纪守法户”2177户;并由农家女宣传队敲锣打鼓把奖品和牌匾送到每一户，把精神文化送到家。二是开展送温暖活动，给全镇的贫困户、弱示群体送年货，对联、门神送到家，使他们喜气洋洋过新年。三是感恩、感谢援建单位、援建者和市委、市政府的关心关怀，开展了送锦旗活动;四是积极参与市年画节开幕式和正月初一游城活动，打出的特色“龙文化”，喜迎绵竹第十届年画节和迎接新年的到来。五是春节期间该镇组织龙灯、彩莲船、腰鼓到群众家、援建工地拜年活动，营造节日氛围?六是组织新龙村农家女宣传队和双同村老年宣传队在场镇演出文艺节目，活跃节日期间的文化活动，群众热热闹闹地过上了一个新年。
范文二
为丰富和活跃我县广大群众文化体育生活，营造文明和谐、喜庆祥和的节日氛围，让全县广大人民群众度过一个愉快、和谐、文明的春节。按照县委、县政府201X年组织开展 “我们的中国梦”为主题的春节文体活动的总体安排，我县共组织各种形式的群众文体活动297场次，参与群众达23万余人次，产生良好的社会效果，现将春节期间开展文体活动情况汇报如下：
一、领导重视，精心安排
为使全县广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，我局领导班子召开专题会议，并成立活动领导小组，进一步明确各项活动的时间及主要工作任务和职责，保证各项活动都能够组织到位，并对开展“我们的中国梦”为主题的春节文体活动工作进行研究，拟定了活动方案，及时提交县政府研究。县委、县人民政府也召开了会议布置春节活动，及时制定并下发了《关于组织开展xxxx县201X年“我们的中国梦”春节文体活动的通知》，要求各有关部门、乡镇本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，创新活动形式，丰富活动内容，让春节成为展示我县优秀传统文化的重要平台，实施我县文化强县战略的重要载体。
二、加大宣传、营造氛围
三、活动新颖，内容丰富
我县坚持“三贴近”原则，围绕创建国家公共文化服务体系示范区和全国全民健身示范城市主题，精心指导和组织群众性文体活动，进一步保障人民群众的基本权益。主要亮点如下：
(一)春节民俗活动由政府“大包大揽”转变为“公办民助”方式。
我局领导集思广益，精心谋划了一场主题为“我们的中国梦—迎春民俗文化艺术节”活动，项目包括“壮乡歌”山歌邀请赛、第二届“狮xxx争霸”大赛、武术精英表演赛、“雄鸡争xxx”斗鸡会、“古象棋xxx”象棋大赛、“壮乡醇酒”酒文化交流会等。与往年不同的是，今年我局派出专职工作人员对迎春文化艺术节进行全程指导，所有活动由政府“大包大揽”转变为“公助民办”的模式，主要由承办方吸纳县内各商家赞助，活动的财政资金占活动经费不到1/4，这不仅使得原有项目的活动经费得以保证，而且大大丰富活动内容。
活动总结策划方案 第8篇
一、活动目的：
1、搞好公共场所的卫生，给游人提供一个干净整洁的游玩环境。
2、增强大学生团结协作的意识、培养各位青年志愿者吃苦耐劳的精神。
3、弘扬志愿者志愿服务的精神，让志愿者们尽到志愿者的义务。
4、向公园附近的居民宣传环保，带动民众参与环保。
二、活动主题：
齐心协力搞环保，全民共建好家园
三、活动主办单位：
玉青年志愿者协会分会
四、活动时间：
20xx年11月30日8点30分
五、活动地点：
狮子山公园内
六、活动形式
活动当天，由志愿者自备自行车并由负责人带领到狮子山公园，进行志愿清洁公园垃圾服务。
七、活动人数：
20人
八、活动流程：
活动联系→活动前期→活动中期→后期工作。
（一）、活动联系
经政史学院团委老师同意后，青协分会负责人与狮子山公园管理中心取得联系并达成协议，同意我们在狮子山公园开展清洁园区活动，让公园管理中心配合我们开展这次活动，为我们提供一些清洁工具，并在活动结束后给予我们评价。
（二）、活动前期
1、前期宣传、把活动方案发到各班邮箱，并通过飞信方式通知各班同学志愿者报名时间、活动具体时间、任务分配及注意事项等，并在学院内招募志愿者。
2、物质准备：扫把、手套、垃圾袋、垃圾铲等（公园负责人准备）。
（三）、活动中期
1、11月30日8：30志愿者在校门口集合；8：30整队出发，骑自行车至狮子山公园并开始活动；11：00回校。
2、听从公园管理中心人员的统一调配，将扫把、垃圾铲、手套分发给志愿者，对公园区进行清扫，清扫过程中务必细心仔细，不留任何死角。
（四）、后期工作
1、清洁园区结束后参与活动的志愿者们应把公园管理中心提供给我们的`清洁工具放回原处，将垃圾分类放入相应的垃圾桶里。
活动总结策划方案 第9篇
一、指导思想：
为切实保障小xxx每一位适龄儿童接受义务教育的权利，根据《襄阳市义务教育统一平台招生实施意见》和《关于做好20xx年义务教育学校招生入学的通知》，结合我校实际，特拟定小xxx小学20xx年秋义务教育新生及教学点二升三年级学生入学工作方案。
二、领导小组
1、招生工作小组：
组长：
副组长：
组员：
2、工作职责：
组长全面指导和调控招生小组的招生工作；副组长全面负责招生工作。对组员解决不了的问题进行组织协调，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题，检查并进行材料审核。
3、工作要求：
招生时应实事求是、态度热情、耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则
稳定：统一管理、统一领导、精心安排、廉洁招生。
规范：免试入学、计划招生。
有序：制定方案、不分快慢班。
四、工作措施
1.划片招生落到实处
凡属于小xxx的适龄儿童（学前班满5周岁，指20xx年9月1日前出生；一年级满6周岁，指20xx年9月1日前出生），户口和房产在小xxx，均符合入学条件。
2.为每位学生提供公平的受教育机会
按照“全覆盖、零拒绝”的.要求，依法保障每一位适龄儿童均能享有公平而有质量的教育。
3.摸清底数，科学谋划
（1）要认真开展适龄儿童调查摸底，联合村组摸清片区秋季入学适龄儿童数量、实际户籍和居住状况等，认真如实填写《片区适龄儿童情况统计表》。
活动总结策划方案 第10篇
一、活动的背景和目的
1.活动背景
绿色是生命的源泉，是生命的希望。一年一度的植树节再次与我们相遇，再次焕发了我们心中的活力。植树节是我们关心和保护环境的一种方式。这项活动有助于提高环保意识，为我们提供保护环境的措施。让我们携手绿色环境和我们的校园，让我们生活在美丽的天空和清新的环境中。
2.活动的意义
增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活的常识，共同打造美丽福林。
3.活动目的
(1)通过这次活动的亲身体验，让所有同学对低碳生活有了充分的认识，让大家知道环保并不难，离我们不远。
⑵通过这次活动，可以提高所有学生的.绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然中的每一棵树草，更好地认识绿色对人类生存的重要性，规范日常行为，减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题：拥抱春播绿飞的希望。
时间：3月12日。
三、活动
1.启动仪式于20xx年3月12日在学校操场举行。由五年级二班的代表发起。
2.播种绿色活动，每个班的学生带3个花盆、花或小花、喷壶、铲子和报纸，每个班派6名学生现场种植。
3.每班建立一个“绿色小氧吧”，每班补充完善绿色氧吧，成立绿色保护小组，每周填写一次“观察日志”。
4.为每个班级的黑板报内容设立“绿角”，增加绿色环保知识的内容。
5.开展研究性学习，根据每班种植的植物，收集相关资料，并做手写报告，每班5份。
上交时间：3月16日。
我们真诚地希望xx小学的学生像这些充满活力的种子一样茁壮成长，托起一片美丽的蓝天。
活动总结策划方案 第11篇
一、活动目的
“滴水之恩，涌泉相报”，小学感恩活动方案。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的'崇高道德风尚。
二、活动主题
学会感恩与爱同行
三、活动时间
11月25日--12月2日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”主题队会，以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题队会，具体内容可自行安排。
2、xxx、感恩、报恩实践活动
xxx，让学生学会观察，不断寻找身边人的xxx，用文字记录这些xxx，即是xxx。感恩，是感受到xxx，感动于xxx，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。（如：帮父母做力所能及的家务活、给父母洗脚、到敬老院实践活动、去社区清理垃圾等。建议中队辅导员指导以小队为单位活动）
3、作品呈现方式：
（1）一、二年级制作感恩书签。
（2）三至五年级阅读一本有xxx父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
4、作品要求：
（1）体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
（2）作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。