活动失败原因的总结 第1篇
美_事专家反思朝鲜战争时说：“令人十分吃惊的是，_军队充其量只有迫击炮，却在朝鲜打败了全世界军队中火力最强，又完全拥有制空权的美_队。在战术上，中、朝军队类似，都敢拼敢打，充满气势和决心。他们的进攻方式一般是派遣一支部队深入敌后，先断敌退路和给养，然后从正面、两翼发起进攻，制服敌人。他们也采用诱敌深入的战术，使敌人钻进V形口袋，然后收紧口袋，予以歼灭，并把部队派到袋口后面，阻挡前来救援的队伍。对美军来说，坚守阵地，等待天明，才是防御中国人进攻战术的上策。一等能见度恢复，中国人便停止进攻。这时，美国人利用武器方面的优势以及制空权，轰击_军队的已知阵地，就可恢复失地。但是由于中国人夜间突袭，又不被人注意，联合_往往在敌军四面进攻下撤退下去。不然，便是阵地陷落，或被完全摧毁。”
理论是行动的指南。由于东西方国家思维的差异，导致军事理论研究的立足点也不同。失败乃是成功之母，这是包括军事活动在内的各个领域取得成功的座右铭。然而，人们由于传统思维模式和好胜心理因素的影响，对失败的研究和进行有针对性的失败教育并不多，还没有从根本上认识研究失败的重要性。
如今，在中、美双方军事院校的教材和影视中，上甘岭战役都成为经典战例。1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的_某部八连，在连长xxx的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。此后，他们又根据上级指示，退入坑道坚守阵地，拖住敌人，使之无法前进一步。在坑道里，他们遇到了各种难以克服的困难。不仅与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了24天，赢得了时间，使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。
战役开战第一天，美军投入了7个步兵营，18个炮兵营，200架次飞机，投航空炸弹600枚，发射炮弹30万发。中方应战的是2个连和1个排，消耗40余万发子弹和近万枚手雷。志愿军当天死伤550人，攻方伤亡1900人。原本双方都以为是一场小规模的攻防战，后来却演变为一场惨烈的肉搏。整个战役，志愿军阵亡7100人，伤残8500人；联合_阵亡11300人，伤13600人。
战后，交战双方都在总结这场战役，而出发点却完全不同。我军从中总结出精神力量足以支撑血肉之躯对抗飞机大炮。美军则看到了机械化部队在“近战”、“夜战”方面存在严重缺陷。
从朝鲜战争起，美军培育出总结失败、不断创新的传统，开始了迄今为止仍未停止的总结、反思、创新、提高的循环发展过程。自此，对战争行动中的得失成败进行深刻、系统的总结成为美军不变的信条。
每一场战争或较大的军事行动结束后，美军都要进行专门的评估和分析，官方总结报告，直言失误和不足，提出新的军事理论。如：越南战争结束后，美军不仅对其失败进行了深刻反省，还在总结教训的基础上提出了新的军事战略和建军思想，拉开了改变世界军事格局的改革大幕。针对入侵格林纳达行动中三军通信不畅、协同不力的情况，美军又提出，必须提高军种之间的联合作战能力。在海湾战争中，美军不仅检验和实践了“空地一体”作战理论，战后更提出“全维作战”、“信息战”、“精确战”等诸多全新的作战理论和概念。随着伊拉克战争逐渐结束，美军又开始从中借鉴很多东西用于阿富汗：与当地人建立合作关系，训练当地部队，注意控制时间。
一、美军开设失败战争学科，总结战争教训，贵在实现失败乃是成功之母的古语
俗话说，“吃一堑，长一智”；“失败是成功之母”。失误、失败之时，常常最容易找到事物转变的切入点。目前，不少国家和军队都十分重视对失败的研究，甚至有的还创立了一门新学科―――《失败学》。美国专门出了《失败》杂志，日本新成立了“活用失败知识研究会”，俄罗斯也将建立“失败纪念馆”。
在作战理论研究方面，美军主要从现实抗争和未来作战需要的角度去研究失败理论，作战思想表现出较强的务实性与创造性。在战例研究方面，美军着眼总结教训，寻找战略失误，再总结成功经验。例如，美国_一直在对越南战争的失败进行总结，他们反复研究当初强大的美军为什么会在小小的越南战场吃尽了苦头，以至于最后陷入战争的泥潭，并把越战研究作为军校学员的必修课，把失败当作经验进行温故而知新。海湾战争结束后，美军许多决策者却把主要精力用在总结教训和发展理论上，先后出台了海湾战争情况报告。科索沃战争结束后，美军出台了《科索沃战争内幕和教训》一书，总结了战争中为什么会发生平民误炸事件和战略指导失误等方面的原因，而对成功的经验却很少谈起，包括美国的一些新闻媒体，也是如此。美军打击阿富汗之前，预先对苏军当年陷入多山之国阿富汗的泥潭进行专门分析研究，从中找出成功之策。伊拉克战争尚未结束时,美国战略与国际问题研究中心就着手对伊拉克战争的经验教训进行总结，于2003年7月以“伊拉克战争的经验教训：主要报告”为书名正式出版。伊拉克战争结束后，美国陆军总结伊拉克战争的教训，并出台了伊战研究报告：美军认为伊拉克人并不像有些人说的那样统统都无能。伊拉克人发动了几次有组织的反攻，并在有的情况下设法躲过美国的侦察。伊军值得注意的成功包括2003年3月23日的两次事件，这天被称为自开战以来美军最黑暗的一天。伊战中，美军先发制人战略的风险也暴露无疑，如陆军给养部队没有跟上向巴格达快速推进的部队，有时部队不得不到处搜寻食物、燃料和医疗用品。有的情况下，他们向其他部队借。研究报告还指出美军在城市战中暴露出来的训练和装备方面的弱点，等等。
2008年4月23日，美国_长xxx宣布，布什总统提名驻伊美军司令xxxxxx担任下一任美军中央司令部司令，主管伊拉克和阿富汗两地战事，只等国会批准后就走马上任。6月25日，英国《每日电讯》报载文介绍了这位上将的军事思想。值得关注的是，这位将军似乎对的游击战思想颇有心得。
在伊拉克的5年期间，xxxxxx潜心研究游击战，总结出了一套作战思想以有效应对，他主持编写的《美军反_手册》，包含了情报搜集、战术策略、军队领导、后备物资甚至当地语言、文化等软实力等方面的内容，为美军在伊拉克的军事行动提供了指导。英国《每日电讯》报的文章称：“xxxxxx的思想可以看作是将的游击战术颠倒过来使用，毛称成功的抵抗必须能够激发人们的斗志，而xxxxxx强调美军应消解伊拉克民众强烈的反美情绪，从而清除反美武装的生存土壤。”
2004年3月29日，伊拉克战争结束一周年后，美军开始评估作战计划、战略以及技术，其经验教训之一是：在数字化战场之上，对前线部队而言，技术拥有与武器系统同等的重要性。据《纽约时报》报道，美军要将阿富汗作战取得的经验与教训写进新版《战地手册》，作为带有法规性质的作战行为指南，下发到驻阿美军，以及xxx的北约部队和其他联军部队使用。这本全名为《阿富汗小战斗单位军事行动》的手册共123页，由美陆军作战教训中心编写。它既总结了美军的成功经验，也吸取了失败教训，是美军资深军史和战术分析专家多次赴阿富汗一线战场调研所得。
活动失败原因的总结 第2篇
从事HR相关工作近五年,从没换过工作的我,因为个人原因,直到去年年底开始计划是否要换工作,心里非常矛盾,经过长时间的思考,决定辞职,从递交辞职书的那天开始(尽管到目前老板没批辞职书)压力一天比一天大,很迷茫.不知道找新工作要从哪个行业及方向开始.一直站在十字路口.不知xxx从.
生活仍需继续,只是对于现在的我,少了一枚指南针.是该在目前的岗位继续努力,考人力资源二级师证?还是重新开始找新的工作后再学习.非常纠结!
[失败的面试的经历总结]
活动失败原因的总结 第3篇
1. 没有重点：聪明的人会想尝试很多新想法，但是在一个资源有限的初创公司，如果尝试所有的酷想法，显然是奢侈的。
2. 过于雄心勃勃：创业要有针对性，要定位于用户需要----一个市场服务，一个用户群体，还有一个引人注目的功能，可以解决一个实实在在的用户需求。在得到一小群用户的认可之后，你就可以扩展到更多的用户了。然后会发现更多的用户需求，并不断的提升自己的产品。这就是“精益创业”的方法。
3. 创业者成长速度赶不上公司扩张： 创立一个三人公司和管理一个百人企业是完全不同的。企业快速扩张，要么需要有一个有经验的创业家，要么需要企业创始人可以快速的成长起来。
4. 团队信任问题：风投一般都喜欢那种成员之间彼此了解很久的团队。缺乏信任的团队，无论在失败(如何精简，该消减什么)还是成功(如何划分职责和金钱利益)的时候都会受到挑战。
5. 执行力差： 在“精益创业”的环境下，一个好的开始往往会很容易被他人复制。因此，你必须要即可靠又快速的执行，比如，如果你无法做到每天更新产品，那么至少需要每周更新。你的领导力得以维持，不是依靠品牌，也不是依靠知识产权，而是你可持续的执行力，以及带领企业前进的能力。
6. 提供技术，而不是提供解决方案： 和提供一个成熟的技术相比，用户更愿意接受解决方案。一个好的创业者应该意识到，真正重要的不是很酷的技术，而是那些为客户带来价值的解决方案。风险投资更青睐那些在解决方案中有所创新的公司，而不会给那些还没有经过测试(或是全新)的技术投资。
活动失败原因的总结 第4篇
先介绍下背景，项目类型是集换式卡牌游戏，平台是SNS。接手的时候，已经是一个成品了，大约在产品上线一个星期左右venjet作为一名产品策划加入，负责后续部分系统与数值。
游戏的核心玩法不错，作为一个卡牌游戏在SNS平台上也不会显得很重度，所以产品刚上线的时候势头很猛，然而经过一段时间之后，日渐滑落的DAU说明产品本身和后续的工作都出现了一些问题。以下几点是venjet认为今后工作中需要注意的地方。
经验教训1.时间-游戏首日
所以，第一个时间就是游戏首日了，在有限的几分钟内吸引住玩家，将尝鲜的玩家留住，尝试过适量的游戏内容后保持足够的兴趣，次日继续进入游戏，这将为接下来的工作打下坚实的用户数量基础。前期的努力增加1%的用户，可能可以为后期带来10%的用户增长。这项内容需要在游戏初期做好，随着游戏的运营，用户的质量会逐渐的下降，此时做这项工作，多少有点事倍功半，这也是教训之一。
之前游戏首日内容不足的几点：
画面精细度不够；
用户体验细节上需提高；
新手引导略显生硬，内容过多且说明不足；
新内容的节奏把握不佳；
初期游戏难度过高，有过高挫折的关卡；
兴奋点缺乏引导。
经验教训2.时间-游戏七日
活动失败原因的总结 第5篇
缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动；
改进措施：
1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；
2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断；{工作中不足及改进措施}.
3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理；
4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；
5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”；
缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和
延迟；
改进措施：
1、在制定计划时，xxx全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行；
2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯；{工作中不足及改进措施}.
3、在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡；
4、牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；
缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面； 改进措施：
1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节；
2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节；
3、牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求；
4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；
缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执；
改进措施：
1、相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司；
2、当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法；
3、当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突；
缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈；
改进措施：
1、对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做；
2、牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为；
3、将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修养的提高和正能量的发挥；
缺点六：有时妇人之仁，在执行制度时有放松现象；
改进措施：
1、制定制度时，考虑周全，从实际出发，按照科学的方法和依据制定符合实际的标准；
2、执行制度时，做到一视同仁和铁面无私；
3、实施和执行制度的过程中，及时发现问题并组织修正和完善；
缺点七：对下属工作跟踪督导不到位；
改进措施：
1、重视下属周、月工作计划和总结，定期督导和跟进；
2、定期培训下属，注重下属培养，提升下属思想境界和专业技能；
3、随时关注下属工作状态，了解下属工作进度及工作中的疑难之处，及时给与指导和
协助；
4、注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息，找到问题后，有计
划的改进和跟进；
5、用心对待每一位下属，和下属之间做到无缝对接，及时化解下属工作压力；
缺点八：亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱；
改进措施：
1、进一步加强自身修养，主动接触和了解员工，提升自身亲和力；
2、加强学习，努力提高自身的专业技能和管理水平；
3、多倾听和吸纳他人意见，借助他人的长处来弥补自己的不足；
4、多总结和反思自己，逐步提升自己的各项技能；
本改进方案自即日起开始实施，本人将在以后的工作中以更高的标准要求自己，加强理论学习和实践锻炼，在提升自身专业技能和管理技能的同时，不断提升自身的思想境界和宏观格局。
活动失败原因的总结 第6篇
县“树组工干部形象”活动工作总结
在为期一年多的“树组工干部形象”集中学习教育活动中，县委组织部以_理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照省委组织部关于集中学习教育活动的要求，围绕立党为公、执政为民，以公道正派为主题，以正面教育为主要方式，以建设学习实践“三个代表”重要思想的表率部门为目标，坚持群众路线，发扬党内民主，着力提高组工干部的思想政治素质，着力解决突出问题，着力转变作风、推动工作，着力建立保持公道正派的长效机制，以“树组工干部形象”集中学习教育活动大力推动全县干部党员深入学习贯彻“三个代表”重要思想，取得了集中学习教育活动的预期效果。
一、领导重视，精心谋划，学教活动扎实有效开展
在省委召开“树组工干部形象”集中学习教育活动动员会议后，我部迅速召开部长办公会，专题研究集中学习教育活动。并及时向县委汇报，县委书记同志要求组织部门认真抓好这次集中学习教育活动，注重针对性，讲求实效性。在活动启动之初，部成立了“树组工干部形象”集中学习教育活动领导小组，加强领导，部办公室和机关党支部负责“树组工干部形象”活动的各项组织协调工作。同时，还结合工作实际，制定了实施方案，以保证学教活动的有序开展。我们还结合我县情况，将参加学教活动的对象扩大到乡镇党务副书记、组织委员，机关专职党务副书记，县人事劳动局、编办、老干局和县机关工委等单位的全体干部职工也参加了学习教育活动。强化宣传，坚持做到学教活动与当前工作相结合，与组织工作创新相结合，与开展机关农村党组织“互助共建”活动相结合，努力把组织部门建设成为学习贯彻“三个代表”重要思想的表率部门。充分利用广播电视、会议等形式，广泛深入地开展宣传，把学教活动的意义讲深、要求讲透、方案讲细，充分调动广大组工干部的积极性，激发组工干部自觉参与到活动中来。
二、狠抓学习，注重调研，干部素质明显提高
通过学习，干部素质得到明显提高，公道正派理念得到确立和强化。全体组工干部全面了解和把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，充分认识到兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是提高组织人事干部马克思主义水平的迫切需要，也是做好新时期组织工作的需要，对“三个代表”重要思想的认识达到了新的水平。广大组工干部对公道正派内涵的理解逐步加深，把公道正派理念牢固印在心中，认识到公道正派是组织部门和组工干部的立身之本、为人之道、处事之基，是组工干部队伍建设的永恒主题。机关干部深刻领会立党为公、执政为民的要求，树立正确的权力观、地位观和名利观，具有正确的政治方向，坚定的政治立场，鲜明的政治观点，严格的政治纪律，提高了政治鉴别力和政治敏锐性，牢固树立宗旨意识，积极为党员干部服务，爱岗敬业，无私奉献，不计得失，在各自的岗位上努力工作，积极发挥模范带头作用。在全省组织系统调研课题报告和调研文章评比中，我部的《乡镇党政领导干部岗位职责规范及考核评价标准问题研究》和《加入对基层组织建设的影响和对策》分别荣获组织工作优秀调研成果一、二等奖，《黎家脱贫致富的“领头雁”》被评为《党建》优秀文章一等奖。
三、查摆问题，剖析原因，机关作风进一步转变
坚持开门纳谏，联系组织部和组工干部个人的思想、工作实际，按照公道正派的基本要求，采取“请进来、走出去”的办法，开展自查和互查，广泛向社会征求意见，查找组织系统在“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”等方面存在的问题和不足，剖析原因，交流思想，达成共识。一是面向社会征求意见。实行无记名方式征求各乡镇、县直有关部门及部分干部群众的意见，共发放征求意见表份，回收份，经整理后，征求到对组织部集体的意见和建议条。二是在县城和乡镇分别召开座谈会，征求对织部门在实践公道正派要求方面的意见，共收集条。此外，向县四套领导班子成员以及部分县级离退休干部广泛征求意见，发征求意见函份，收回份，征求到一些很有价值的意见和建议。三是部内认真查摆问题。一方面自我查找。干部个人结合自身思想和工作实际，对照党员标准和组织工作行为准则，认真查找组工干部个人存在的问题。另一方面召开民主生活会互相查找。在广泛互查的基础上，经梳理反馈后，召开民主生活会互相交流，共同查找存在的问题，看个人所谈的问题是否客观、是否符合实际，是否有隐瞒事实的行为，共查出问题个。会上，围绕树立公道正派作风，开展批评与自我批评，明确今后的努力方向。同时，认真分析产生问题的根源，深刻剖析，制定措施，对症下药，尤其是组工干部个人存在的问题，都从思想深处剖析原因，从思想上受到启迪和震撼。
通过广泛征求意见、深入查摆和自我剖析，全体干部的思想作风、工作作风、学风得到明显改善，切实加强了部风建设，在机关认真实施了“干部形象塑造”工程，开展了牢记“两个务必”教育活动。在实际工作中，解放思想，实事求是，树立群众利益无小事的观点，不搞形式主义，努力创新组织工作，工作作风进一步深入，大多数干部放弃节假日休息，经常加班加点，没有怨言；领导班子成员和有关组室干部经常下基层，到联系村，调查研究，解民难，帮民富，暖民心，指导基层组织建设、领导班子建设和开展扶贫帮困工作，以实际行动树立组工干部的良好形象。乡村和乡村是我县最远、最偏避的山村，俗称“的西藏”，从解放以来就没有党员活动室，为帮助他们解决党员活动阵地的问题，从部领导到机关干部都多次深入开展调查研究，多方筹集资金多万元，先后帮助他们建起了钢筋水泥平顶结构党员活动室，结束他们没有党员活动室的历史。部领导还经常抽出时间，扑下身子，深入到、扶贫联系点指导扶贫开发工作，先后投入万多元，帮助贫困群众建起了多个沼气池。
四、边整边改，注重实效，建立学习教育活动的长效机制
自“树组工干部形象”集中学习教育活动开展以来，把整改作为集中学习教育活动的中心环节，定期开展“回头”看，紧紧抓住干部群众反映强烈的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改内容、方式、时限和责任人。对查摆出来的问题建立台帐，与机关规范化建设方面存在的问题同步整改，实行整改消号的办法加大整改力度。一是着眼于建章立制，做到用制度管人、用制度理事、用制度规范干部的言行。先后制定和完善了《干部考察预告制》、《干部待岗制度》、《干部任前公示制》等一系列制度。同时，还实行每月工作汇报制度。规定各组室围绕本部的年度工作要点和部领导的安排，结合组室的工作实际，每月的第一周召开一次简短的组室会议，汇报上个月各组室完成工作情况和研究确定下个月的工作要点。通过实行该项制度，增强了各组室工作前瞻性和预见性，工作由被动变为主动，加强了部机关各组室的工作协调联系，提高工作效率，增强了干部职工的责任感、紧迫感和服务意识，树立了组织部的良好形象。二是着眼于解决基层组织建设中存在的困难和问题，加大对基层党建工作的投入力度。在“树组工干部形象”集中学习教育活动中，我们针对农村税费改革后，基层组织存在着不少困惑和困难这一实际，坚持多予少取的原则，做到了“三不”，即不搞无意义的达标评比活动，不开没准备、没必要的会议，不搞缺乏指导和不解决问题的督促检查，而是努力支持基层开展党建工作，支持党群共富项目建设。今年，为进一步加强基层党组织建设，在机关党组织与农村党支部开展了“互助共建”活动，充分发挥机关党组织的自身优势，走出了一条以共建促党建、党建促共建、共建促发展的新路子，取得了实实在在的效果。在“互助共建”活动试点单位中，我们指导县农业局支部、热作场党支部分别向共建单位赠送了电视机、机等电教设备一套和吨富岛化肥、多册科技书籍；县扶贫办党支部向共建单位赠送多株扶贫橡胶苗，发展生产；县发展计划局党支部捐款元给共建单位，并拉来两车红砖，支持他们建设党员活动室。为进一步提升党员活动阵地的质量和层次，我们多方协调，采取县财政拨一点、乡镇出一点、村党支部自筹一点的办法，全面新建改建农村党员活动室建设，共新建改建农村党员活动室间，其中县财政投入多万元，新建改建的农村党员活动阵地全面实现了钢筋水泥平顶化。我们还为多个贫困村党支部征订了《日报》、《党建研究》等报刊杂志，为他们提供了充裕的学习资料。同时，还积极支持党群共富项目建设。举办农村党员干部中专学历培训班期，培训学员多人，组织村党支部书记、村委会主任到广东高州参观学习，购置优质荔枝、龙眼苗木支持他们发展荔枝、龙眼多亩，带动了群众发展荔枝、龙眼等水果的积极性，成为农村经济新的增长点。三是着眼于提高工作效率和服务质量，推行“窗口”服务制度。结合自身业务工作头绪繁多，党员干部对内设组室职责、职能不了解，导致党员干部办事不方便、效率不高的现实状况，重点对部内办公室信访接待，干部组干部调动手续办理，组织组党员组织关系接转等个为党员干部服务的“窗口”，通过制定首问责任制、主办负责制和限时办结制等制度，进一步明确了各服务“窗口”的责任和要求。如《组织组党员组织关系接转服务制度》规定，没有特殊原因，党员组织关系接转必须在分钟之内办毕；《办公室信访接待服务制度》规定，对收到的检举干部等方面的信件要加锁保管，不得向外人扩散，扩散后造成打击报复等后果的，要严肃追究其责任，等等。通过实行“窗口”服务制度，提高了部内各组室的服务效率和服务质量，增强了组织部门的亲和力。四是以公道正派为重点，完善选人机制。制定和完善了《县推行公开选拔竞争上岗办法》、《县股级干部管理办法》、《县领导干部辞职办法（试行）》等一系列干部选拔任用规定。在干部选拔任用中，我们严格按程序办事，认真落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。这两年，群众对我们所选拔任用的干部都比较满意，社会反映良好。五是着眼于加强自身建设，不断提高自身素质。针对查找出“干部职工自身学习不够”的实际，把学习培训视为干部职工最大的福利待遇，按照有关文件规定从时间和经费上给予支持，把不断提高干部职工的综合素质作为树立组工干部公道正派形象的一项基础工作来抓。今年，共有名干部参加专升本函授学习。同时，努力改善办公环境，更新了旧办公桌椅，购置了两部电脑、一台速印机、碎纸机和打印机，为组工干部创造了良好的工作环境。
我县这次开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学教活动能够顺利进行，并取得较好效果，主要体会是：
一是必须坚持把学习“三个代表”重要思想放在首位。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。要紧紧抓住不断深入学习、深化认识这个关键，坚持从增强素质入手，进一步掌握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，真正打牢坚持公道正派的思想根基。
二是必须切实加强对集中学习教育活动的领导。第一是领导干部特别是一把手，要带头学习、带头整改、带头提高，充分发挥好标杆示范作用。第二是要切实把关定向。在活动开展前，要认真审查活动方案，提出明确的目标和要求；在活动开展过程中，要随时掌握活动的进展情况，搞好督促检查；在活动告一段落后，要督促整改措施的落实。第三是要为本部各组室、各乡镇和部门开展这项活动创造条件，提供保障。
三是必须密切联系群众，充分听取群众意见。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。组织部门、组工干部学习贯彻“三个代表”重要思想，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，就必须把立党为公、执政为民的要求落实到思想和行动中，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。如果不走群众路线，不注重听取群众意见，不把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准，一味“自说自话”，集中学习教育活动就不可能取得预期效果。一定要坚持敞开大门，自觉接受群众监督，不断查找和解决妨碍公道正派的突出问题，在干部群众中长期树立起组工干部的良好形象。
四是必须充分调动广大组工干部参与活动的积极性。组工干部要把这次活动作为加强党性修养、提高自身素质的好机会，努力改造主观世界，全面提高自身素质；坚持从我做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，身体力行，切实增强自觉性和主动性；要正确对待群众意见，本着有则改之，无则加勉的态度，勇于承认自己的差距和问题，按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，真正树立起公道正派的良好形象。
活动失败原因的总结 第7篇
一个总成本花费100W的失败项目的小小反省 这个项目开始到几个月前基本暂停，总共差不多花费100人月，总成本应该也差不多是100W吧。
在几个月收获的产品只有一堆中间代码。当然，参与成员对某些技术还是有进步的。我稍微对项目作一些总结吧。要想不好了伤疤忘了疼，需要总结经验，不管是成功还是失败的经验，成功是一个模式，（失败就是反模式）。
没有开始的开始,一个噩梦的开始
前期没有任何固定的严格项目可行性分析
老板指哪儿打哪儿，就算是老板一种模糊的感觉，下属只能全力以赴了。这在我们这类企业里面应该算是很普遍的。当一次回头看，这100W算是做了一个可行性的探讨。风险管理，尤其当你使用一个有新的/先进/陌生的技术，使用一个陌生技术，风险是很多的，不管宣称它有多先进。
如果在项目初期没有进行风险的管理探讨，最后，这些风险不会凭空消失，一部分会出来，Block你的项目，毁了你前面做的工作，最后毁了你的项目。
需求，没有远景，没有边界
当项目走了很远的时候，当需求好像无穷无尽的时候。经验丰富的领导总算想起要做一个边界定义了。
如果没有一个边界，需求是做不完的，满天的麻雀，都想要抓，团队的人力物力是非常有限的，对于一个产品来说，市场也是不会等人的，必须要在规定的时间内出来的软件，才有可能成为一个成功的软件。
需求，脱离用户的需求
当需求只是凭空猜测的需求，自然会让人觉得无穷尽，因为人类想象力总还是比我们能做到的要多的。但是，这带来的可能不仅仅是没有尽头，脱离用户的需求，仿佛就是在修炼屠龙绝技。修炼出来是没有市场的。
需求，隔靴搔痒的需求
如果软件的最终用户是经过培训、积极配合软件开发过程的，这个软件的成功机率大概可以提高好几成。可惜的是，我所看到的很多一部分都不是这样的。（项目自己尚且对过程没有什么控制，xxx对用户代表做出要求呢）。我所见到的是，用户代表往往仿佛一开始就是等着验收软件，不想参与详细需求的制定，大部分都是靠需求采集人员的猜想，猜想往往和实际有差距，往往只能像挤牙膏那样从用户那里得到一些提示，或者片言只语的判断。往往是经过无数次的往返交流，需求还是雾里看花。需求采集人员在繁琐中失去耐心，索性天马行空猜测一番了事，不再去麻烦用户。
走到一个陌生的行业/领域，需要勇气和资源
走到一个陌生的行业/领域，有时候是必须的，就像众多企业的多元化之路。非常不巧的是，也是众多企业的多元化之路一样，软件要想进入一个陌生的行业领域，也是一条艰辛之路。需要的不仅仅是勇气，还需要机遇，所谓东风是也。但是还需要资源作为支持。如果低估了艰辛程度，可能就低估里所需的资源。没有必要的资源，也许你走了90%的路了，你要走不完剩下的路，也许你从沙漠中央走到了离沙漠边界只有数里之遥的边界，没有了那最后的补给，你还是出不了沙漠。任何风吹草动都可能成为压垮你的最后稻草。
没有结束的结束
没有人会承认失败，尤其当没有人要求你这么多的时候。我们的项目也是，我们几乎听不到有人出来说项目失败了，我们听到的是延期、暂停、取消等等形容词，但是其实，我们其实应该承认，我们有做了一个失败的项目。
过程，没有过程，没有积累
从开始到结束，没有开始的开始到没有结束的结束，整个过程一切都在我们脑海中，剩下几个残缺的需求文档和无法投入使用的中间代码。
或许过不了多久，一切的记忆都会从我们脑海消失，尤其像这种失败的记忆，我们会自然选择一种选择性失忆。只不过，我们并没有得到该有教训，花了钱，还是没有买到教训。如果我们有过程记录，也许我们可以知道，哪一条路径是走不通的。我们不需要走一条失败的老路。
项目的成败是变数多多，既有技术的，也有管理的，也有关系的，既有自身的，也有客户的，但是只要我们把我们可以控制的做好了，至少这个项目成功了一半。
项目的需要变化是肯定有的，而且变化一般都很频繁，我们怎么应对客户的这种需求变化呢，以不变应万变。首先在前期的需求调研要做好，尽可能的替用户考虑，达到功能质量满足最大化。需求调研前期的《目标与范围》和需求调研末期的《功能规格说明书》都要跟客户签字确认，这样既能保证我们所理解的需求就是客户所要的，也使得项目末期跟客户验收时有据可依。根据我自己做项目的经验，由于客户一般对计算机不是很了解，和他们交流用我们行业的话，他们根本就不懂，如果用文档也很难把需求写的那么明白，而且文档很多的话，客户都看烦了，很不直观。如果让客户一看就可以看出这个就是他们想要的，我个人认为最好的方式就是做系统原形。系统原形应该在需求分析的时候开发人员在分析师
的指导下完成真实环境中的开发，当然开发只是界面的功能模拟，没有底层代码的实现。这样做的目的有三个好处，一是客户很直观的看到他们的系统是什么样子的以及怎么操作，二是这些开发的成果是可以二次利用的，三是可以更好的激发客户的需求。
在项目中期是发生需求变更是很常见的，这时要做好需求变更管理流程。需求变更表，小的变更自己掌握，客户要求的变更有开发人员和设计人员共同商讨后提交项目经理，项目经理预估变更损耗工程时间，在一定阶段一起提交给客户，大的变更直接提交客户，并且要把需求变更对项目产生的影响让客户知道，把球尽可能的踢给客户，让客户在进度、功能、资源三者中取舍出一个平衡来。对需求进行分类评级，关键部分不能改动的做特别确认（如系统架构等，如果改变等于从头再来）。同时完成客户签字确认，当然如果能将这部分写成合同细节中去是最好，但国内的合同好像都是在打单时是基本上都承诺，也不会到细节，在合同签订后启动后才发现问题。但合同中可以写明如果需求变更什么级别的怎么样，多少钱等;签订合同也是一个很高的技巧，建议把系统的边界及功能范围和解决方案与合同一起签署，这样客户提出的新功能就可以暂且搁置。当然这就需要项目经理很高的经验和技巧了，不是光通过学习就能掌握的。
下面我结合我的项目开发经验说下在项目开发中的失败原因：
一、需求调研阶段我们做的不够细，调研的时候几乎是一个单位半天的时间，收集一些报表，根本就没有了解用户的需求。
二、对客户现有系统分析和研究重视不够，我们开发的系统是客户已有的系统，他们已经用了多年，在使用的过程中他们已形成了自己的习惯。而且他们的老系统也有他存在的优点，也是在使用的过程中逐步完善的，可是我们在开发过程中完全忽略了老系统的存在。
三、签订合同也是非常重要的，具体内容我在上面已说过了。
四、没有《功能规格说明书》，这个是我们项目中最大的失误，致使后来客户的改动让我们很被动。 《功能规格说明书》反映了客户提出的所有需求功能，我们也是按照《功能规格说明书》来开发的。后期客户的变化都可以和《功能规格说明书》对比，具体怎么变更按照我们的变更流程来做。经验教训：《功 能规格说明书》作为产品需求的最终成果必须具有综合性：必须包括所有的需求。开发者和客户不能作任 何假设。如果任何所期望的功能或非功能需求未写入软件需求规格说明那么它将不能作为协议的一部分并 且不能在产品中出现。并且注意以下几点：完整性、正确性、 可行性、必要性、划分优先级、无二义性、 可验证性、一致性、可修改性和可跟踪性
五、前期项目开发人员投入过少，项目周期越长，对我方越是不利。主要有以下几点：
1、时间越长，客户的需求越多，变化也越多，我们的风险就越大。
2、在长周期中往往会有政局的变动，例如客户领到的变动等。
3、项目周期太长容易造成人员流动的扩大以及工作效率的降低。
经验教训：前期多投入人力，尽早完工，降低我方的风险。
六、项目管理人员是项目成败的关键人员，尤其是我们的这样的公司，对项目经理的要求更高，对这个职位的人员的综合素质要求非常高。为什么这么说呢，首先从我们公司项目经理所做的工作说起，在我们公司中项目经理要承担项目的前期调研、需求分析、架构设计、质量的保证、计划的安排执行和跟踪、掌握行业知识、人员的管理、技术支持、风险的预测以及数据库的设计等等工作。而在大型软件公司中这些工作至少是有3年以上本专业经验的2人来做，一个项目经理和一个软件架构设计师。一个项目在前期的这些工作就是一个错误的话，后面有再强大的开发团队也是白搭。我们还是一个年轻的团队，很需要这样的人才，需要公司来培养，如果遇到项目，再招人员来担当这样的工作，风险是可想而知的。
[项目失败经验教训总结]
活动失败原因的总结 第8篇
今年是我大学的第三年。两年来，在各级校领导、老师和同学们的关心、匡助下，经由自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的提高。现将个人工作总结讲演如下：思想政治上：始终保持与党中心高度一致，认真学习“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习流动，不断进步自身的政治素质。果断拥护独立自主原则及“_”的方针。政治上要求提高，积极向党组织靠拢。不知足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和糊口中不断增强自身的党性原则，按照_章划定的党员尺度来严格要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国际海内政治形式，按期作好思想汇报。
工作作风上：在学生会的工作中，我始终以泛博同学的共同利益为最基本的起点，正符合“三个代表”中的最基本也是最重要的一条“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作轨制，积极参加学校组织的各项流动，虚心向有经验的同学请教工作上的题目，学习他们的提高前辈经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按划定的时间与程序把事情办好，完成领导交办的各项工作。同时积极、主动地配合其他部分工作的开展，不断进步工作效率。
科学文化知识学习上：学习耐劳、认真，立场端正。学习方法和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技提高翻天覆地的环境下，必需更多、更快、更广的吸收新知识。我这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也施展的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的枢纽时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。因为参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待进步；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
活动失败原因的总结 第9篇
电子商务创业失败的一些总结
关于我们做出来的：
关于流程：
这流程是完完全全按照我的思路设计的，而且我们可以不断的改善，只要发现流程中有不顺畅的地方，我们就会改进。我们不缺执行力和创造力。
关于团队：
我们有一位表面上不聪明，但是一点即通，可以懂事的处理各种问题的行政人员;
我们有一位第一版设计得好看但是不好用，第二版设计得好用但是太简单，第三版就让你眼前一亮，专业、美感与用户体验兼具的非常有灵性的UI设计师;
我们有一位单靠她一个人或者带一位新人就可以完成整个平台的测试而且很少出错的测试工程师;
我们有一位非常诚恳，非常谦虚，做事谨慎而且又有两年开发经验的测试工程师;
我们有一位工作经验不多，但是功能设计得很专业，细节面面俱到，你不问你还以为她是高手，压根儿看不出她才这么几年工作经验的产品经理;
我们有一位开发效率非常高，设计思路很专业，时时都在进步，任何复杂的大功能都搞得定的程序员;
我们有一位啥问题交给她她都能给你解决，虽然脾气有时有点暴躁但是做出来的功能展现又让你无可挑剔的程序员;
我们有一位开发出来的功能你几乎挑不出bug，思维无比严谨的程序员;
我们有一位非常聪明，你一直给她加难度，但是不管再怎么加难度，她的潜力永远超过你的预期的程序员;
我们有一位专门解决疑难杂症，架构问题，有问必有答的程序员高手;
我们有一位文笔很强，出过几本小说，但是却太有性格，偏偏做事任劳任怨，态度积极的文案;
活动失败原因的总结 第10篇
一、帮助学生正确了解自己的潜能，确立明确的学习动机
学生是学习的主体，若不能真正了解自己的潜能，往往会由于偶然的失败而误认为自己天生就笨，因而忧心忡忡，自暴自弃，失去学习信心。因此，班主任必须帮助学生正确认识自己的学习潜能，了解自己的学习能力、发展水平；了解自己学习的独到之处和需改进之处，才能做到胸有成竹，信心倍增，确立良好的学习动机。
从事任何活动都要有个明确的志向和动机，在强大动机的驱动下，才能持之以恒，最终实现目标。心理学家认为：动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝着某一目标的内部过程和内部动力。就中学生而言，学习动机一可以推动他们的学习活动，激活学习积极性；二可以帮助他们将学习活动定在一定的目标；三可以帮助他们维持和调整学习活动，使之坚持的学习活动不断得到强化。
班主任要根据学生不同的家境和性格特征，为学生寻找不同的内驱力，使他们具有良好的志向和较高的动机水平。比如，家庭条件优越的孩子总爱说：“我长大了不靠父母，要靠我自己去开创未来。”我们就可以因势利导地告诉他们：“父母能给你钱财，给你优越的学习条件，但知识是一定要自己去获取的，没有知识的人是真正的贫困者。”总之，远大的志向早确立比晚确立好，动机强比动机弱的人学习效果好。
二、帮助学生正确归因
归因理论认为影响个人成就行为的成败归因有四类：即能力、努力、作业难度和运气。其中，内在因素是能力、努力。当个人将成功或失败归因于内在因素如能力或努力时，个人的情感反应最为强烈，即当个人将成功作内在归因时，自尊感会最强，当他将失败作内在归因时，羞耻感也最强烈。在学习过程中，若能引导学生正确地把学习的成败归因到能力、努力等内在因素，将有助于学生自我激励，自我完善。
例如每次考试结束，教师、家长和学生不能只看分数就完事，而应该通过分数判断这个学生是进步了还是退步了，原因何在。成功的经验要坚持，失败了也要好好总结。因为学习的过程就是由成功和失败交替而成。成功是建立在失败的基础上，正所谓“失败是成功之母”。美国著名发明家xxx做实验失败了200多次，有人问他的感受，他说：“至少我知道有200种方法是行不通的。”所以要学会正视失败，从失败中吸取教训，为以后的成功寻找道路。一般来说，对于成绩好或有明显进步的学生，可归因于勤奋努力和方法正确这些原因，从而使他们能再接再厉，日后取得更大成绩。对于学习较差的学生，可归因于缺乏努力，使其内心出现内疚之情，知道学习的艰难而应更加努力地去奋斗。若是虽经努力，但成绩仍不太理想的学生，可归因于缺乏更大的努力和学习方法欠佳，可使这些学生更刻苦更努力，同时不断改进学习方法。所谓磨刀不误砍柴工，在学习过程中勤于总结，善于总结，才能趋利避害，扬长避短，尽快摸索到一条适合自身的成功之道。这种归因方法对于培养学生的内在动机，形成认识失败、面对失败、不受环境影响的正确态度、以及形成良好的自我意识，都有重要的作用。
活动失败原因的总结 第11篇
工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：
想得多，学得少；说得多，做得少。学而不思则殆，思而不学则罔。在学和思之间，把握得不好，学得少，想得多，理论功底不够扎实。工作中，喜欢想办法、出点子、耍聪明，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患失，总习惯从坏处着想，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。
自以为是，应变潜力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己认准的事理，有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。
不善于团结同志。爱憎分明，喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事，恨之憎之，容易过之。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人，不善于表扬人。
对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表此刻工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。