花园里的争吵童话作文 第1篇
花园里的争吵童话故事
有一天在一个小小的花园里传来了一阵争吵声，只见水仙花拎着自己的绿色蓬蓬裙摆，抖着雪白的纱帽激动的说，我多美，多香，多高雅，上次还有个小姑娘为我写了篇作文哪！而牡丹花大喊，我号称花中之王，谁敢和我比？月季花冷笑一声说，我是北京市市花，什么原因？自己想想！一片我，我，我，--------的争吵声！
这时一xxx的`蝴蝶在空中优美的走了个华尔兹舞步，问：你们再美，能和我比吗？花儿们见到蝴蝶那扑扇着的美丽的翅膀，都自愧不如的闭上了嘴。蝴蝶微微一笑，说：每个人都有自己的长处和短处，水仙能长在水中不能长在土中；月季又美又香，但美不过牡丹；牡丹虽美却不芳香。而我再美再能翩翩起舞，没有你们花儿，我累了又在哪儿休息呢？
花儿们恍然大悟，明白了自己的争吵是多么的没有意义。于是花园里响起了一片对不起的声音。
等一切平静下来以后，静静的花园里，恬淡谦虚的花儿们显得更美更香了！
小道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，花儿们都懂的道理，我们小朋友更应该懂得了！
花园里的争吵童话作文 第2篇
4教师提问：a.图片上都有什么？（太阳公
公，小羊，小猴子，小鸟，花园）
b.在这幅图片上小朋友能找到天上有什么
?(太阳公公和小鸟还有白云）有几只小
鸟？（两只）
c.地上有什么？（小羊，小猴子，花）
d.小羊小鸟为什么说小猴子，他做了什么
事情？（小猴子摘花园里的花，摘花是
不对的.）
e.教师.总结幼儿的话，让幼儿更明白小猴
子为什么做的不对，为什么要学小羊，
保护环境的重要性。
f.让幼儿拿出教科书，以巩固幼儿所学。
教学.总结：让幼儿讲故事，教师.总结，结束课程。
教师要求：讲课时要有良好的教态，讲课时要有激情
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花园里的争吵童话作文 第3篇
花园里的争吵450字作文
在一座学校的花园里发生了一次大争吵，不信，你瞧！
“大家来看我。”樱花对那些花园里的小花、小草、大树说道，“我的衣服多么漂亮，有淡粉的，有深粉的'，小朋友们争着拿我的花瓣做书签。”
“哼！你有什么了不起？”那淡粉色的桃花反驳，“我绽放时，吸引了无数画家为我画画，无数小朋友用我做发夹。”
“你们有什么厉害？”在一边的海棠花也不甘示弱，“看我的衣服，那才红似火呢！你看我们在含苞欲放的季节里，谁不称赞！你们见过批评我的吗？”
百年老树爷爷对大家说：“你们不要吵了，不要吵了！大家都很漂亮，都很美！有人还说我也很苗条呢！可我们不能因为别人的花言巧语就争风吃醋。”
桃花大声说：“人都有短处，不能攀比。”
樱花说：“我们不要拿自己的长处和别人的短处相提并论。”
“对！”海棠花大声说，“我们应该和睦相处。”
花园里大家都绽放着自己的美丽，把大地爷爷装扮的更加xxx红。
花园里的争吵童话作文 第4篇
国王有一个花园，篱笆是用木头做的，还用绿油漆上了颜色，远看，好像篱笆上镶着绿宝石似的。花园里种着很多很多的花，有玫瑰花、风信子、向日葵……
冬天来临了，许多花朵都枯萎了，只有梅花在暗暗散发着香气，以及那寝宫前开放着的水仙花。
水仙花昂着头，对梅花说道：“梅花，你看我开得多好！”“我也开得很好，而且你的香味远不及我的。”梅花辩道……争执之间，他们看到花园外的一棵松树，便请了松树爷爷做裁判，来评判一下谁开得最美最香。
松树爷爷看了看，说：“水仙花开得最美！”水仙花骄傲地说：“就说我是开得最美吧！”梅花低下头。松树爷爷又闻了闻，树叶沙沙作响：“梅花最香！”梅花重新振作起来，不甘示弱地说道：“我的花最香！”
松树爷爷听了，乐呵呵地说道：“虽然你们没有一朵开得最美、最香，但是你们都开得很好、很香！”
听了这话，他俩都惭愧地低下了头，现在他们俩知道了：每个人都有长处和短处，要取长补短。
花园里的争吵童话作文 第5篇
一个阳光明媚的早上，人们在欣赏着花园里美丽的花朵。突然不知道是谁问了一句：“你们说花园里的花那朵最漂亮呢？”因为这句话花园里的花儿就争执了起来。让我们一起去听听吧！只见玫瑰傲慢的说：“你们看看我，多好看、多香！没有一朵花能比上我的！”栀子花不服气了：“哼！你那有我好看！你的红色太娇艳了，只有我洁白的身躯才好看！”在旁边观战的牡丹耐不住了，只听她慢条斯理地道：“你们看，我比玫瑰还漂亮，虽然不香，但我还有个“花中之王”的名字呢！”就这样，花儿们你一言我一语的吵个没完没了。“停！”大地爷爷连忙呵斥她们，紧接着耐心地说：“你们各有各的长处，虽说不能取长补短，但你们有一个共同任务——将花园装扮得xxx红啊！记住你们不可能十全十美，但只要尽自己的一份力就行了啊！”那些花听了羞愧的低下了头。
从那以后，花儿们互相团结，努力绽放着自己的美丽，共同打扮着美丽的花园。将花园装点得xxx红！
花园里的争吵童话作文 第6篇
花园里的童话故事
在一个美丽的大花园里，一个巨人正在城堡里呼呼大睡。
突然，一阵阵欢快的笑声把他吵醒了，他一眼就看见孩子们在他的花园里玩耍。“你们在这里干什么？”他粗暴地吼道，孩子们全都被他吓跑了。从此，他在花园的四周建起了四道高大的围墙，还挂出了一块牌子，上面写着“禁止入内，违者严惩”几个大字。
春天来了，整个乡村开满了五颜六色的小花，处处有小鸟在欢唱。只有那自私的巨人的花园仍旧是一片寒冬的'景象，寒风呼啸，看不见孩子们，小鸟无心唱歌，树儿也忘记开花，雪，霜，冰雹和西北风可开心了，他们欢呼雀跃：“春天已经把这座花园给忘记了！”巨人站在窗前，望着外面冰冷雪白的花园说：“今年的春天，为什么来的这么迟呀！”
一天，巨人躺在床上，他一觉醒来，耳边忽然传来了阵阵美妙的音乐，他往外一望，原来是一群孩子从一个小洞里爬了进来，坐在树枝上面，几乎每一个数值上都有一个孩子，树看到了，连忙把自己装扮一新，小草抬起了脑袋，花也探出头来，啊！春天来了！
这时，巨人明白了一个道理：人把能太自私，如果你让别人快乐，自己会更快乐！“
花园里的争吵童话作文 第7篇
从前，有一个文具之家，他们日子过得很幸福。但今天，他们就为了谁最有用处这个问题而吵了起来。
你瞧，他们的声音多大，首先发言的是铅笔，他说；“伙伴们，文具中我的用处是最大的，你们所有要做的事情都少不了我，所以我最有用处。”调皮的小橡皮等不急了，抢着说：“伙伴们，我才最重要，要不是我和修正带各个把你们写错的字擦掉，你们还不是要被书本公公骂？所以我最有用。”
穿着红袍的蜡笔听了，不服气的地说：“哼！你们都说错了，要不是我把每张画涂上颜色，那画还是和原来一样，一点都不好看，难看死了！所以我最有用处。”站在旁边的文具盒听了，生气地说：“你们难道忘了吗？每次小朋友去上学的时候，我都把你们放到我的身体里，不让你们摔出来破了。你们真没良心，说到原来的话题，其实我才最有用处。”大家听了都不服气，就这样，他们越吵越凶。
“停!”原来是书本公公来了，“你们到底还是不是一家人？有什么可吵的，我们的用处都是一样的。我们要团结合作，有团队精神，不要你抢一，我抢二的，离开任何一个人我们就不是一个团队了，你们也发挥不了自己的作用。”
大家听了，都纷纷底下了头说：“书本公公，我们不会再这样了，我们会团结友爱的。”